大班创意美术：彩绘陶罐人
本文介绍了一堂大班创意美术活动《彩绘陶罐人》的设计意图、活动目标、准备和实施过程。活动中，幼儿通过合作建构陶罐人并起名，体验与同伴合作的快乐。通过交流讨论，提升绘画经验，欣赏陶罐人写真图片，感受创意造型的美感。幼儿在分工合作中进行彩绘陶罐人创作，教师从线条和色彩方面指导。最后展示作品，幼儿自我评价和相互评价，分享创作过程中的乐趣。此活动旨在发挥幼儿的想象力和创造力，从小培养审美情趣。
小班健康活动教案：橡皮膏小熊（有课件）
本教案针对小班儿童设计，旨在通过故事引导孩子们了解运动时的安全注意事项和自我保护方法。通过玩具熊角色展示受伤情况，引发孩子们讨论和猜测小熊受伤原因，并听小熊受伤的故事加深理解。教案包括让孩子们模仿动作，在材料上为小熊画上橡皮膏，并引导幼儿阅读《幼儿画册》同时讲述故事。
小班综合活动教案：谢谢叔叔阿姨
这是一篇关于小班综合活动的教案，旨在培养孩子们对园内工作人员的尊敬和热爱之情。活动通过让工作人员来班上做客，让孩子们了解他们的工作性质，并与其共度时光，分享感谢的话语。活动还建议孩子们珍惜劳动成果，主动问好并帮助工作人员做一些力所能及的事情。通过这一系列活动，促进幼儿的社会性发展。
小班音乐活动教案：这是小兵
这是一篇关于小班音乐活动教案，旨在通过听音乐和模仿动作，让幼儿感受进行曲的力度和均匀的节奏，学习并模仿解放军的动作。活动准备是幼儿在电视上看过解放军操练。活动过程中，幼儿先听音乐，然后随音乐创编动作，如踏步走、扛枪走、吹号、开枪、开炮等。最后，教师引导幼儿随合拍地做解放军操练的动作。
小班美术活动教案：纸球
小班美术活动教案旨在通过撕纸、团纸等手部动作，让幼儿体验玩纸球的乐趣。活动准备包括报纸人手一张，毛笔、颜料等美术工具，还有小筐、小棒等辅助工具。活动过程包括好玩的报纸游戏、撕报纸练习、制作纸球和区域游戏等环节。幼儿将学会撕纸和团纸技巧，同时体验制作和玩纸球的乐趣，提高美术兴趣和动手能力。
小班数学活动教案：喂娃娃
本教案旨在通过引发幼儿关心娃娃的情感，培养其按标记选择相同实物喂娃娃的能力以及手眼协调地将实物送进娃娃嘴里的技巧。通过观察和识别食品标记，幼儿需选择相应食品喂娃娃，并完成分组操作。最终目标是增强幼儿的爱心和关心他人的意识。
小班综合活动教案：幼儿园也是我的家
本文是一篇小班综合活动教案，旨在通过活动让幼儿初步感受欢快的韵律，爱上幼儿园，并感受幼儿园也是小朋友的家。活动通过设置悬念，引出话题，同时结合图片和教师朗诵，引导幼儿学习诗歌《幼儿园也是我的家》。活动过程中，教师引导幼儿边做动作边朗诵，让幼儿在愉悦的氛围中学会表达自己对家的情感。
小班社会活动教案：我爱我的幼儿园
这是一份关于小班社会活动的教案，旨在帮助幼儿学习清晰唱出歌词，初步掌握歌曲节奏，体验幼儿园生活的快乐。通过谈话导入，学唱新歌，并学习歌词，最终让幼儿有表情地演唱歌曲。活动目标是增强幼儿对幼儿园的情感，培养他们的音乐素养和社交能力。
小班社会活动教案：我学会了抹椅子
本文是一篇针对小班幼儿的社会活动教案，旨在教导幼儿学会按顺序抹椅子的方法，激发他们对劳动的兴趣。活动通过引发幼儿对小椅子为何不高兴的思考，引出抹椅子的需求。教案详细介绍了抹椅子的步骤和方法，包括用抹布对折成方形、按一定顺序抹椅子各部分等。通过让幼儿亲手操作，掌握抹椅子的技能，并在完成后体验干净椅子带来的愉快感受。
小班语言活动教案：我能，我会（看图讲述）
这是一篇针对小班语言活动的教案，旨在通过观察和讲述图片，教导幼儿学会与同伴友好相处。活动目标包括学会观察图片，用短句讲述图片内容，并了解在集体活动中应与同伴一起游戏、生活。活动通过依次展示三幅图片，引导幼儿观察并小结每幅图的内容，包括搭积木、下楼梯和收玩具的行为规范。最后，通过拓展经验，鼓励幼儿模仿图片中的行为，依次排队、相互谦让。
