标签：《幼儿园保育教育质量评估指南》中师幼互动解读

王老师微信：18610206462 #评估指南 近日，教育部颁发《幼儿园保育教育质量评估指南》，引发全国各地幼儿教师、园长、教育行政部门、教科研人员、高校教育工作者等的极大关注。《评估指南》发布后，全国各地也都相继展开了针对文件的学习与研讨...

点击蓝字 关注我们 编者按 幼芽早教公众号特别推出“幼教资讯”栏目，收集关于专业发展、教师权益等的最新政策，整理幼教领域重要的专业理论和相关经验，展示各国学前教育的不同理念和操作实践，助力幼师拥有深厚的教研素养和宽阔的幼教视野。希望对老师们...

转自公众号：人文幼学http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNzMxNDkzMA==&mid=2247528350&idx=1&sn=49e484f4c03ee31c7103ce...

   初冬暖阳沐人心 研修交流共成长    临猗县学前教育第二片区教研活动 学习解读《幼儿园保育教育质量评估指南》 求木之长者，必固其根本； 欲流之远着，必浚其泉源。 冬之美，在于积蓄与勃发；研之美，...

收录于话题 优师教研 ·侯莉敏· 广西师范大学教授 博士生导师 7585字｜阅读时间约15分钟 学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。 幼儿园教育是学前教育的一个重要节点，高质量的幼儿园教育对儿童的发展有着至关重...

收录于话题 #园本研修 评估领航，研思共行 聚焦《幼儿园保育教育评估指南》的学习活动 今年2月，国家教育部颁布了《幼儿园保育教育质量评估指南》，这一重要文件的颁布，也让我们更加关注到了“保育教育的质量”上。 高质量的幼儿园保育教育是怎么样的...

文｜北京师范大学   刘焱 截至2020年，我国学前三年毛入园率已达到85.2%，普惠性幼儿园覆盖率达到84.74%。然而，人民群众对于学前教育的需求已经发生了变化，从“有园上”转变为“上好园”。但是，当前优质学前教育资源仍然不足，不能满足...

近期，教育部颁发了《幼儿园保育教育质量评估指南》，引发幼教同仁、教科研人员的极大关注。为更好地理解和贯彻《评估指南》精神，我园组织教师参与了“践行《评估指南》，关注教育过程”的线上专题培训活动。 北京师范大学教育学部冯晓霞教授围绕“重点关注...

点击蓝字，关注学前之道 在注重学前教育过程性质量的时代，基于有力倾听、观察的高质量师幼互动异常重要。因此，2023年中国学前教育宣传月的活动定为“倾听儿童，陪伴成长”。文章从儿童哲学视角切入，探讨了“倾听”的内涵、意义与路径，期...

点击蓝字，关注学前之道 100个关于教育的小思考送给家长朋友们也送给最可爱的老师们让我们一起从孩子们的眼睛里 在孩子们的笑容里体会教育的真谛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2...