标签：《爱阅早期儿童阅读书目》 第7页

幼儿早期阅读，有利于幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。苏霍姆林斯基曾说过：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利地掌握知识的”。兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向，是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的...

? 发展适宜性教育（DAP）以儿童为中心，关注儿童的自然成长，重视儿童社会性发展和情绪的健康，重视游戏，倡导全面发展的教育理念，是美国早期教育在近两百年的发展历程中逐步形成的主流观念。在美国的早期教育机构中，教师通常会与孩子有积极的社会互动...

[摘 要]:本文首先讨论了阅读对幼儿个体发展的影响,其次就幼儿园培养幼儿阅读能力低下的原因进行了简单陈述,最后提出了培养幼儿阅读能力的措施。 　　[关键词]:幼儿 幼儿园 阅读能力 　　 　　一、阅读对幼儿个体发展的影响 　　 　　各种研究...

???? 点击上方蓝字关注我们，获取更多专业信息… “我的孩子在幼儿园该学什么？” 对于这一问题，我们常常可以听到家长截然不同的回答： “上幼儿园就要学习文化知识，不学文化知识学什么？” “幼儿园，就是玩！” “学前教育该教什么...

书香馥郁润童心 温四幼2023年阅读节开幕啦！ 童年有书， 未来有梦。   人间最美四月天， 最是书香能致远 书是一颗小小的种子，当我们把它种在孩子的心田，用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树。在接下来的一个月...

本文发表在《广西少儿报》   早期阅读能促进孩子语言、认知、情感和个性诸方面整体的发展，对其今后的成长有重要的意义。 早期阅读可以增进亲子间的感情。早期阅读强调不以识字和学习知识为主要目的，而以让孩子从阅读获得愉悦体验为主要目的。...

在北京市教委正式出台《北京市中小学语文学科教学改进意见》，中小学将在教学中增加古诗词、汉字书法、楹联以及红色经典等内容的学习，传承优秀传统文化。 随着“母语复兴时代”的来到，阅读在学习生涯中扮演着越来越重要的角色，要积极拓展阅读视野，提升阅...

摘 要：“阅读教学”不仅是应试教育对学生的要求，更是“终身教育”理念对所有人的要求，因此为了促使学生养成良好阅读的习惯，为了促使整个社会营造一个“读书热”的文化氛围，教师要秉持“从娃娃抓起”的教学观念，开展高效的、有趣的早期阅读教学课程，促...

王老师微信：18610206462 #幼儿家庭教育技术 本文发表在《广西少儿报》   早期阅读能促进孩子语言、认知、情感和个性诸方面整体的发展，对其今后的成长有重要的意义。 早期阅读可以增进亲子间的感情。早期阅读强调不以识字和学习...

　　导读：家庭阅读活动中，父母与孩子交流对作品的理解和自己的想法，给孩子留下提问质疑的空间，鼓励幼儿大胆用语言表达自己的“预期”和“假设”，提高其创造性运用语言的能力。 　　早期阅读是当前国内外非常关注的热点问题。一些心理学家和教育学家的研...