标签：《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》

收录于话题 #幼教论文   　　一、人本主义教育理论的基本观点 　　（一）人本主义的教育目标 　　人本主义的教育目标指向学生个人的创造性、目的和意义，是培养积极愉快、适应时代变化的心理健康的人。人本主义主张教育应当以学习者为中心，...

张老师2023-08-26园所风采 《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》从儿童出发促进幼儿学习的观察评价与计划学习自主学习:支持幼儿成为热情主动的学习者》

设计意图:为了培养幼儿协调性和理解能力我认为适合选择一些简单的韵律操进行学习，以此来激发幼儿主动学习的热情，使幼儿在适应的学习环境中得到发展，从而通过学习，培养幼儿基本动作发展，促进幼儿的个性发展

张老师2024-04-11幼儿园教学资料下载 《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》自主学习:支持幼儿成为热情主动的学习者》读自主学习:支持幼儿成为热情主动的终身学习者

     导     读 英国关于学前教育有效性的追踪研究发现，最有利于幼儿学习和发展的教师行为是，关注幼儿的自发活动，帮助幼儿保持活动的连续性，并与幼儿一起谈论他们所投入的活动以...

小公主2022-10-14园所风采 《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》自主学习:支持幼儿成为热情主动的学习者》自主游戏和自主学习的区别

幼稚园里，区域活动环境是孩子们学习与探索的成长空间。在这里，孩子们通过游戏自主学习，获得并积累有意义的、延续性的经验。在这里，教师通过创设活动区来影响幼儿游戏和学习，通过观察孩子、发现孩子，从而更好地支持孩子的学习与发展。 近日，金苹果学前...

小张老师2023-10-23园所风采 《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角读自主学习:支持幼儿成为热情主动的终身学习者

点击此处分享点击“转发” 暖阳夏日，微风拂面。反复地疫情打断了我们的生活节奏，阻碍了我们相见的步伐。但是我们却迎着灿烂的阳光迎接多彩的童年。为了让孩子们在家里享受高质量的亲子陪伴，为了使居家生活更加丰富多彩，今天推荐给宝贝们一些能完成的家务...

小张老师2023-12-05园所风采 《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》中班幼儿建构游戏中主动学习幼儿游戏活动观察记录及教育建议

 “学习故事以儿童为中心，我们去观察幼儿识别幼儿支持幼儿时，同样要把孩子美好的状态书写下来，而这种写不是用同样的一种语言、同样的一种色彩，因为儿童的语言有一百种，儿童的展现也有一百种，因此我们写故事时，我们撰写故事的色彩也有一百种...

小张老师2023-10-19园所风采 《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》自主学习:支持幼儿成为热情主动的学习者》读自主学习:支持幼儿成为热情主动的终身学习者

转自公众号：人文幼学http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIwNzMxNDkzMA==&mid=2247491761&idx=1&sn=7b603a14ff86eee7f22806...

张老师2023-06-25园所风采 《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》幼儿园教育反思读自主学习:支持幼儿成为热情主动的终身学习者

收录于话题 王老师18610206462 进入大班，孩子们面临升入小学，上小学在孩子人生道路上是重要的转折点，然而小学的学习生活与幼儿园生活存在着很大的差异, 并不像孩子心中想象的简单、它存在着学习、环境、作息时间、活动形式等各种差异。很多...

张老师2023-08-17园所风采 《自主学习——支持幼儿成为热情主动地终身学习者》中班幼儿建构游戏中主动学习自主学习:支持幼儿成为热情主动的学习者》