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共 7 篇文章

标签:自主游戏和自主学习的区别

【自主游戏】自主游戏中教师如何指导儿童进行游戏?-幼师课件网

【自主游戏】自主游戏中教师如何指导儿童进行游戏?

游戏是儿童内心活动的自身表现,是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动的产物。自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表露,...

【深度教研】幼儿自主游戏中教师指导策略探析-幼师课件网

【深度教研】幼儿自主游戏中教师指导策略探析

收录于话题 王老师18610206462 教育家马斯洛认为“幼儿期是奠定智力发展基础的最有效的时期,游戏的过程正是智力发生的非同一般的过程,这就是游戏作用之所在”。《纲要》也指出“幼儿园应当以游戏为基本活动”。这一提法充分显示了游戏在幼儿园...

【游戏指导】幼儿自主游戏中教师指导策略探析-幼师课件网

【游戏指导】幼儿自主游戏中教师指导策略探析

教育家马斯洛认为“幼儿期是奠定智力发展基础的最有效的时期,游戏的过程正是智力发生的非同一般的过程,这就是游戏作用之所在”。《纲要》也指出“幼儿园应当以游戏为基本活动”。这一提法充分显示了游戏在幼儿园工作中的地位,游戏是幼儿最主要的活动,是对...

【教育教学】自主游戏中教师如何指导儿童进行游戏-幼师课件网

【教育教学】自主游戏中教师如何指导儿童进行游戏

游戏是儿童内心活动的自身表现,是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动的产物。自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表露,...

为什么家长越

为什么家长越"不管",孩子成绩越好?(转给家长)

不知道诸位家长有没有注意过一个现象,有些父母看似不怎么“关心”孩子学习的,孩子的成绩反而很优秀,越是紧张孩子学习的家长,其孩子的成绩倒是越学越不理想。 据美国幼儿教育专家莉莲?凯茨研究发现,很多孩子在学习的过程中,会因为某些原因逐渐产生对学...

为幼儿自主学习创设教育条件 ——读《发展心理学与早期教育》有感-幼师课件网

为幼儿自主学习创设教育条件 ——读《发展心理学与早期教育》有感

     导     读 英国关于学前教育有效性的追踪研究发现,最有利于幼儿学习和发展的教师行为是,关注幼儿的自发活动,帮助幼儿保持活动的连续性,并与幼儿一起谈论他们所投入的活动以...

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