【专家讲座感悟】自由 自主 创造 愉悦——课程游戏化背景下幼儿园游戏的转型
点击蓝字 关注我们 学前在线公众号 自由 自主 创造 愉悦 ——课程游戏化背景下幼儿园游戏的转型 心得 感悟 山西省晋城市泽州县凤城幼儿园 李娜 今天通过学前在线平台收看了周茜老师关于幼儿园游戏转型的专题讲座。对于一个从事了十多...
共 7 篇文章
标签：自主学习 讲座
为什么家长越"不管"，孩子成绩越好？(转给家长）
不知道诸位家长有没有注意过一个现象，有些父母看似不怎么“关心”孩子学习的，孩子的成绩反而很优秀，越是紧张孩子学习的家长，其孩子的成绩倒是越学越不理想。 据美国幼儿教育专家莉莲?凯茨研究发现，很多孩子在学习的过程中，会因为某些原因逐渐产生对学...
幼儿园选择性教学策略的运用
本文探讨了幼儿园选择性教学策略的运用，旨在促进幼儿的自主发展。文中提出，教师应尊重幼儿的个体差异，提供可选择的自主学习空间和学习内容，并接纳幼儿多样的学习方式。通过开放可选择的学习空间，个性化的空间设置，多样化的学习方式和提供可选择的学习内容，选择性教学策略能够有效推进个性化教学的开展，促进幼儿的自主发展。参考文献包括吴康宁、闫敬华、范国睿等人的研究。
康轩携手山西省忻州市教育局深入“幼儿园课程游戏解读”，助力忻州幼教人专业提升！
“砥砺十年，奠基未来”是今年学前教育宣传月的主题，为了更好地将奠基未来的工程做好做实，扎实推进幼儿园课程游戏化活动，建设高质量的学前教育，圆满实现“十四五”规划中提出的远景目标。由忻州市教育局主办、忻州市教育发展中心承办、忻州市教育局办公室...
吴邵萍：幼儿是否能够“自主学习”？教师又该如何把握引导与支持的“度”？
促进幼儿的自主学习是幼儿园工作开展的一个重要的方向，而教师在此过程中发挥着重要的作用。当前，给幼儿自主学习的空间已成为许多幼教人的共识，但如何让儿童自主学习大家都有着不同的看法。部分教师虽愿意给予幼儿一定自主的机会，但却总是担心幼儿抉择错误...
27日董旭花公益课上课通知！
园全公益课上课通知 讲座主题： 基于专业观察的自主游戏指导 主讲人：董旭花 主持人：张海豫 讲座时间： 8月27日（周四）19:00-21:00 董旭花教授的专业引领， 带您突破自主游戏指导困境！ 张海豫老师的特别分享， 给您不一样的直播收...
【研修现场】深议 ? 深研——记西湖区西片“基于主题审议优化学习方式”研修活动
在区域网格化管理推进下，我们西片组教师也在积极的更新儿童观和课程观，将教什么转变为学什么、怎么学，积极探寻契合3-6岁学前儿童的学习方式优化，真正立足以儿童为中心的课程创生，在追随“儿童兴趣”的同时，更好的支持儿...
