促进儿童个性发展,从“倾听”开始 |学前教育宣传月
倾听是人与人沟通的品质和技巧。教育中的倾听既是教育的起点也是教育的终点,是教师教育学生的手段和目的。 在幼儿园,教育者教育任务和受教育者身心发展的特殊性决定了幼儿教师的倾听具有特殊的意蕴,即倾听是教师关注儿童的一切行为,并对儿童的行为和情感...
倾听是人与人沟通的品质和技巧。教育中的倾听既是教育的起点也是教育的终点,是教师教育学生的手段和目的。 在幼儿园,教育者教育任务和受教育者身心发展的特殊性决定了幼儿教师的倾听具有特殊的意蕴,即倾听是教师关注儿童的一切行为,并对儿童的行为和情感...
讲师简介:金学清 新梦想天佑幼儿园园长、北京师范大学学前教育专业、从事幼儿教育16年、有丰富的教学及管理经验。 感谢北京优畅的邀请: 我是新梦想天佑幼儿园园长金老师,上次我们分享到“让家长参与活动、明确目标”今天我们再继续分享还有什么办法可...
亲爱的家长朋友: 您好!每年5月20日-6月20日是全国学前教育宣传月,今年是第十二个全国学前教育宣传月,让我们一起了解今年的全国学前教育宣传月吧! 今年学前教育宣传月的主题是:倾听儿童,相伴成长!欢迎各位家长和我们一起共同关注学前教育的发...
MM:家长很厉害的喔。各位怎么看? LLL:这么牛,换个园吧!老师又不是他家保姆,伺候不起他家祖宗; MM:地方黑恶势力;流氓一样的家长;他的官员朋友也不干净。 LLL:那不是吗?!这样的人不应该送到幼儿园,专人伺候就行。 LXL:把他的话...
幼儿的分离焦虑已经成为每年新生人园时幼儿园和家长非常重视和关心的问题,也被教育工作者视为教研工作的重点。但是新生人园时是否只在幼儿身上存在分离焦虑呢?作为家长,面对与幼儿的分离又会有什么样的问题呢? 一、家长分离焦虑的表现 1...
我们幼儿教师与家长沟通最重要的是什么? 我们来看看真实的我们幼儿教师与家长沟通场景: 家长问我他孩子在园情况,我能跟家长表演口若悬河吗? 家长向我讲述其孩子发展的状况,让我给出指导意见,我能跟他表演舌灿莲花吗? 肯定不能! 我们幼儿教师与家...
收录于话题 #万花筒 点击上方优师教研关注我们 又是新的一个学期到来,为加强家园合作,老师们家长会的活动都准备好了么?如果你所在的班级还没有召开家长会,那就快收藏吧! 家长会召开流程 第一步:引导家长 老师引导家长前往相应位置...