标签：一日活动之社会 第8页

■活动目标 1.学习用团纸球蘸颜料印染图画的方法，创造性地进行印染装饰。 2.激发对妈妈的热爱之情。 ■活动准备 1.团好的纸团若干。 2.红、黄、蓝水粉颜料每组各一盘。 3.印有裙子图样的画面。 4.擦手布若干。 ■活动过程 1.教师歌唱...

  活动目标： 1.学习用蛋壳拼贴图案的方法，能掌握好比例，图案大小适中。 2.有一定的控制能力，增强手部肌肉的协调性。 活动准备： 1.课件《蛋壳粘贴画》。 2.较完整的鸡蛋壳，洗净擦干后备用。 3.油画棒、糨糊、抹布、彩条纸、...

■活动目标 1.利用废旧报纸进行卷折变形制作，创造出别具新意的作品。 2.锻炼手部灵活性。   ■活动准备 1.废旧报纸若干、铅笔、固体胶。 2.有轮船图案的彩纸若干。 3.幼儿用书。 ■活动过程 1.用变魔术的形式引起幼儿兴趣。...

■活动目标 1.回忆生活经验，了解人物做操时的动作特点，感受做早操的快乐。 2.学习绘画时先定出中心人物的位置，注意构图的大小，安排好主次关系。 3.绘画时能表现人物的不同的动作神态，添画背景。 ■活动准备 1.早操音乐。 2.水彩笔和油画...

■活动目标 1.巩固认识红、黄、绿三种颜色。 2.用涂料粘贴的方法，装饰小树。 3.保持卫生，养成良好的操作习惯。 ■活动准备 1.红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）。 2.画纸每人一张，每张画纸上画有一棵没有树叶的树。 3.小篮子（装碎卡纸...

■活动目标 1.欣赏胡萝卜印章，丰富艺术经验。 2.学习动手制作胡萝卜印章，锻炼创造力与表现力。 ■活动准备 胡萝卜（或土豆等）、牙签或竹签、竹刀或塑料刀片、印泥、水彩笔等。 ■活动过程 1.教师出示胡萝卜印章作品，请幼儿观察：这是什么？它...

■活动目标 1.学习用穿、接、粘贴的方法制作彩链。 2.初步培养装饰环境的意识与合作能力。 ■活动准备 1.彩色纸条若干、胶水或糨糊、擦手布。 2.将彩色纸条、胶水等材料事先用小筐子装好，放在桌子中间。 3.在活动室挂上彩链。 ■活动过程 ...

【活动目标】   1、学会区分生鸡蛋和熟鸡蛋，感受生熟鸡蛋不同的重量、外形等。   2、提高观察能力和动手操作能力，激发想象、探索欲望和兴趣。   3、感受到生活的奇妙和乐趣，进一步热爱生活。   【...

活动目标 1.知道图示、符号和文字都是记录的工具，在分析和推理的基础上看懂图示、符号、文字师文意义。 2.尝试用图示、符号、文字写一封信，感知书面语言与口语的不同。 活动准备 1.小老虎、小白兔、小狗熊头饰。 2.将故事内容排成情境剧。 3...

活动目标： 1.通过看挂图听故事，知道一天的组成部分，理解时间观念。 2.运用视觉、听觉，辨别出白天与黑夜。 3.体验不同的数学呈现形式，懂得数学语汇。 活动准备： 1.课件《白天和黑夜》。 2.彩色水笔。 3.打印材料：统计表一张。 活动...