
大班美术活动:巨人与矮人的游戏
活动目标: 喜欢用不同的美术形式表现自己的创想。 能够用不同的美术表现方式大胆表现出矮人和巨人游戏的情境。 能根据不同材料的特点,表现大小关系。 活动经验与材料的准备 1.经验的准备 (1)幼儿对动态的人物画法有了初步的经验。...
活动目标: 喜欢用不同的美术形式表现自己的创想。 能够用不同的美术表现方式大胆表现出矮人和巨人游戏的情境。 能根据不同材料的特点,表现大小关系。 活动经验与材料的准备 1.经验的准备 (1)幼儿对动态的人物画法有了初步的经验。...
推荐理由:布朗老师是国外一位优秀的幼儿园美术教师。每一次的美术课,她都会制作出精美的课件,给孩子们传授简单又好记的知识点。这节课,我们将最初学到的线条和图形的知识充分调动,学习如何绘制小朋友喜欢的童话场景。 教学目标: 1.增加美术课的主题...
推荐理由:布朗老师是国外一位优秀的幼儿园美术教师。每一次的美术课,她都会制作出精美的课件,给孩子们传授简单又好记的知识点。上节课我们介绍了布朗老师的苹果版画,了解了一种新的美术形式。这节课我们学点不一样的:如何给自己画一张像。这份自画像,可...
活动目标: 1.学会用鞋底印画,根据印画的形状大胆的想象并进行简单的添画。 2.感受颜色混合产生的变化。 3.体验创作作品的乐趣。 活动准备: 水彩笔、油画棒、白纸、颜料、海绵若干(幼儿可以完全踩在上面)、大点的盆子、擦鞋底的布若干 活动过...
好玩的陀螺 一、活动目标 1.积极参与探索活动,萌发求知欲望。 2. 通过运用各种感官,动手制作两色相间的陀螺。 3.对颜色感兴趣,喜欢在陀螺上设计各种不同的图案。 4.不同颜色的陀螺转起来后会有不同的效果,初步了解两种颜色相间的陀螺快速转...
一、工作名称:持物走线+后续活动 二、活动目的: 1、培养幼儿的意志力,专注力。 2、培养幼儿的自我控制能力。 3、培养幼儿走路的平衡感。 4、培养幼儿的距离感 三、适合年龄:2.5岁以上的幼儿 四、教具准备: A、旗子→旗面等腰三角形(布...
设计意图 在经过快一学期的幼儿园生活学习中,我们班幼儿动作发展有了相应的进步,他们基本掌握了走、跑、跳等动作技能,但是在日常活动中,我发现他们的有些基本动作仍然不够协调,尤其是跳的动作,有时会在跳的过程中摔倒。同时《指南》中也提出:“能身体...
设计意图: 中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展,能依靠表象进行思维,认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强,但仍显表面化、肤浅化。 因此,本次活动选择的内容是数守恒中的一个内容:7以内数的守恒,旨在让幼儿在游戏中愉快地学习数...
设计意图: 小班幼儿对小动物都特别感兴趣,尤其是小鸡小鸭这些日常生活中常见的小动物,因此我选了这首儿歌,它不仅能够吸引幼儿的兴趣,而且念起来朗朗上口,易于幼儿学习。同时儿歌是幼儿园活动中不可缺少的一种形式,它以短小活泼、语言单纯简明、韵律响...
设计思路: 标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言,尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。希望通过活动的开展组织幼儿观察、探索,知道自己应该按照安全标志的要...