标签：中班数学教案 第61页

活动目标： 1．在看看、说说、操作中感受分类的作用，引发对生活中分类运用的关注。 2．尝试根据食物的外部特征，学习按物体的两个特征进行二次分类。 3．引发幼儿学习的兴趣。 4．发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 教具：故事画面PPT。学具：...

教学目标： 　　1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。 　　2.让幼儿初步感知图形之间的转换关系，能进行拼图。 　　3.培养幼儿思维的灵活性，发展动手能力。 　　4.通过各种感官训练培养幼儿对...

幼儿园中班数学活动：有趣的梯形 (含课件) www.qinzibuy.com　2幼儿园14年12月11日 15:幼儿园3:幼儿园幼儿园 活动目标： 1、初步认识梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。 2、认识不同的梯形，发...

活动目标： 　　1.认识1幼儿园以内的序数，学习确定物体在序列中的位置。 　　2.使幼儿掌握序数词，会用”第几”准确地表示物体在序列中的不同位置。 　　3、培养幼儿乐于探索、勤于思考、手脑并用的学习习惯。 　　4、让...

教学目标： 　　1、复习1-7的数字，能认读数字点卡。能手口一致地点数。 　　2、知道6添上一个是7. 　　3、能给数字正确排序，复习相邻数。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、培养幼儿相互合作，...

设计意图： 　　”分类”是数学活动中的一个重要内容，在日常生活中也经常要运用。比如：超市里物品的摆放、图书馆里的图书的摆放、家中整理房间等等都要运用到有关的分类知识。新《纲要》中指出要让幼儿从生活和游戏中感受事物并体...

设计理念： 感知6以内的数量是中班数学活动的一个重要内容，本次活动主要引导幼儿运用多种感官，正确感知和判断6以内的数量。幼儿的思维有着直观、形象性的特点，而数却是抽象的概念，往往不易调动幼儿学习的积极性，根据《纲要》中“能从生活和游戏中感受...

　活动目标 　　一、引导幼儿通过实物操作。学习3的分解组成，了解互换规律。 　　二、培养幼儿的理解能力。 　　三、让幼儿学习简单的数学题目。 　　四、初步培养观察、比较和反应能力。 　　教学重点、难点引导幼儿理解相邻数的关系。 　　活动准备...

班级：中   班 活动名称：爸爸的生日（计算） 执教者： 活动目标： 1、理解“一只”和“一双”的区别与关系，并能正确使用。 2、在帮爸爸过生日的过程中，感受大家在一起相亲相爱的快乐。 3、了解多与少的相对性。 4、引导幼儿对数字...

　一、设计意图在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识。...