
中班音乐优质课青蛙唱歌教案反思
活动目标: 1、感受音乐的高低、快慢变化,尝试用不同的声音大胆表现所体验到的动物。 2、大胆想象青蛙的叫声,乐意用语言节奏创造性的表现。 3、学会歌唱本首歌曲。 4、能跟着节奏打节拍。 活动准备: 大荷叶、...
活动目标: 1、感受音乐的高低、快慢变化,尝试用不同的声音大胆表现所体验到的动物。 2、大胆想象青蛙的叫声,乐意用语言节奏创造性的表现。 3、学会歌唱本首歌曲。 4、能跟着节奏打节拍。 活动准备: 大荷叶、...
设计思路: 随着轰隆隆的雷声,夏天的脚步渐渐朝我们走来。虽然夏天是炎热的,但对孩子们来说,一切是那样的惬意,那样的惊叹不已。为此我们开展了《热闹的夏天》的主题活动。让幼儿从自己的亲身体验中感知、欣赏夏天里的一切,让他们过一个快乐的夏天,从中...
活动目标: 一、培养幼儿对4|4拍强弱的规律和感受 二、利用说白节奏进行语词的创作游戏 三、感受顽固节奏 四、熟悉()歌曲的旋律,理...
设计意图 端午节快要到了,大街上到处都能感受到节日的气氛,粽子、绿豆糕、艾草等特有的节日物品吸引着孩子们。一天,贝贝在班上兴奋地告诉大家:“超市里有条龙呢!”很多孩子都附和起来:“我也看到了!”“龙身上还装有粽子呢?”就在那天的社会活动中,...
活动目标: 1、能感受、表现歌曲的断顿与连贯。感受、表现强与弱。学会运用“男声”“女声”、“齐唱”等演唱处理方式表现歌曲的形象和感情。 2、能运用有关声音表情的知识、技能来表现同情与关怀、勇敢与热情两种不同的情绪。 3、学会使自...
节奏乐《小看戏》 活动目标: 1、能与同伴合作演奏,学会倾听、评价别人的演奏。 2、能感受乐曲ABA的结构特点,能拍准乐曲的节奏,感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。 3、能根据乐曲的节奏方式设计配器方案,并能使用乐器看图谱、指挥演奏。 4、激...
动目标: 1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。 2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。 3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣,培养幼儿反应敏捷及注意力集中。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 5、通...
活动目标 1.学习以自身为中心区分左右,并能较迅速地做出判断和反应。 2.培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备 分清左右的光盘。 活动过程 (一)、以自身为中心,区分左右 1.提问:我们都有两只手,一只左手,一只右手。”本,文来...
活动目标: 1、引导幼儿初步学习朗诵诗歌,并根据诗歌的格式及夏季的特征大胆地仿编。 2、感受诗歌的优美意境和丰富的想象,培养幼儿对文学作品的兴趣。 3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 4、感受歌曲诙谐...
活动目标: 1、学唱问答式歌曲,用动作大胆表现歌曲内容。 2、了解动物尾巴的特征。 3、激发幼儿对动物尾巴的好奇心和探索欲望。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 ...