中班音乐活动捉迷藏教案反思
设计意图： 中班阶段是幼儿音乐能力发展的重要阶段，我们可让幼儿感受不同结构的乐曲，丰富幼儿的体验。《拨弦》这首乐曲是由小提琴用拨弦的方式演奏的，曲中的乐句基本都是以重音结束，轻重音结合的乐句形成了活泼欢快的特殊旋律，别具特色。根据幼儿...
共 1054 篇文章
标签：中班音乐教案 第88页
中班音乐活动快乐的小熊教案反思
活动目标 1、感受乐曲缓慢、欢快和紧张快速的不同性质，并较合拍地随乐动作，并能根据音乐的变化变换动作。 2、探索和表现熊走、熊跳舞和熊骑自行车动作。 3、能用表情和动作表现小熊的快乐心情。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活...
中班音乐小乌龟上山坡教案反思
音乐活动：小乌龟上山坡（中班）活动目标： 1、借助乐曲，体验小乌龟不怕疲劳，战胜困难的心理过程和意志行为。 2、把握音乐节奏，用肢体动作表现及演唱歌曲。 3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。...
中班音乐活动拉拉勾教案反思
1.活动目标 （1）学习歌曲，熟悉歌曲内容，了解歌曲旋律； （2）能根据歌词创编相应的动作进行歌表演； （3）体验与朋友和睦相处的快乐。 （4）初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 （5）能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 2...
中班音乐活动伊比呀呀教案反思
设计意图：伊、比、呀这几个象声词，对于孩子来说倍感亲切，为此我选择了《伊比呀呀》这个音乐，在这个活动中设计出不同的表演方式来演译、表现连音，为了更好的完成音乐课题活动结合奥尔夫节奏我设计了这节节奏训练课以把小猪叫醒为导火线，贯穿整个教学活动...
中班音乐游戏打字机教案反思
活动目标： 1、感受音乐中快速敲击打字机时的轻快感，体验乐曲所表现的忙碌而快乐的工作情景。 2、初步感知乐曲结构，会用多种游戏方式表现乐曲，体验其趣味性。 3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 4、感受乐曲欢...
中班音乐活动我们一起搬新家教案反思
活动目标： 1、听辨音乐的节奏变化，乐意用肢体动作表现轻快、低沉不同音乐形象。 2、体验音乐情境–搬新家表演的快乐。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 4、愿意参加对唱活动，体验与...
中班音乐合拢张开教案反思
活动目标: 1、感受1于?的节拍。 2、享受随音乐扮演的乐趣。 3、在学会歌曲的基础上初步掌握（）的玩法，学习按游戏和音乐的要求，相应的按节奏变换动作，感受游戏的乐趣； 4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音...
中班音乐小企鹅真漂亮教案反思
活动目标： 一、借助图片让幼儿理解记忆歌词，能用自己的语言描述小企鹅的外形，学习用语言表达对小企鹅的喜爱之情。 二、尝试用身体语言来打节奏，学会演唱歌曲。 三、通过有表情和动作的演唱，表达幼儿对小企鹅的喜爱。 四、愿意参加...
中班音乐公开课我是中班小朋友教案反思
活动目标： 1、初步熟悉歌曲的旋律，理解并记忆歌词内容，能在伴奏下演唱。 2、体验并尝试表现升入中班后的光荣感。 3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4、 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： ...
