
中班音乐唱歌—种瓜教案反思
活动目标: 1、学习用轻快跳跃的声音演唱歌曲,表现劳动的快乐情绪,并唱准重音及休止拍。 2、初步懂得辛勤劳动才能获得丰收的道理,萌发热爱劳动的情感。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩...
活动目标: 1、学习用轻快跳跃的声音演唱歌曲,表现劳动的快乐情绪,并唱准重音及休止拍。 2、初步懂得辛勤劳动才能获得丰收的道理,萌发热爱劳动的情感。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩...
一、活动目标: 1、根据故事情节熟悉音乐,并随着音乐的变化换动作,学玩音乐游戏《风中的小鸭》。 2、创编刮大风和刮小风时的动作。 3、遵守游戏规则与同伴共享游戏的快乐。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的...
活动目标: 1.感受歌曲,理解歌词,学会听间奏,初步学唱歌曲。 2.发展幼儿的观察力、想象力。 3.培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格。 4.在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱。 5.感知乐曲的旋律、节奏、力...
活动目标: 1、培养幼儿的节奏感及分辨节奏的能力。 2、感受成功的喜悦。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。 活动准备: 背景图一...
一、活动意图:律动是通过身体大肌肉的运动来感受音乐。用动作让小朋友理解音乐形成音乐概念是重要的途径之一。欣赏活动中,我们充分运用了达尔克罗兹的体态律动教学法,让孩子们闻乐起舞手舞足蹈,对音乐产生动作反应,使其在音乐声中通过模仿动作等创造性...
目的要求 1、感受具有劳动号子的音乐风格,学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。 2、体验与同伴合作的快乐,尝试创编动作。 3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。 4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变...
活动目标: 1.熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。 2.在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。 活动准备: 1.有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。 活动过程: 一、谜语导入。 康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜...
活动目标: 感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。 能大胆表现歌曲的内容、情感。 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的...
【活动目标】 1、在感受理解音乐的基础上,用不同动作表现音乐情境。 2、体验创造的快乐。 3、感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。 4、能根据音乐的速度,变换动作速度。 【活动准备】 表现小鸟生活的三段体音乐、录音机...
一、设计意图: 平时,我们经常开展猜谜活动,幼儿对猜谜游戏很感兴趣。如何巧妙地将猜谜和歌曲融为一体,是我一直思考的问题。在思考中,我很自然地想到动物猜谜的音乐活动,于是我就选择并设计了本活动——动物猜谜歌。它既能丰富幼儿说唱、问答歌曲的知识...