标签：乐器 第9页

活动目标：1.通过节奏游戏“小狗吃骨头”感知固定拍，并用捏拳的方式表现休止符。2.学唱歌曲《我爱我的小动物》，稳定固定拍。3.复习、巩固木质乐器打击方法，分组为歌曲。活动准备：小狗、小猫、小羊、小牛图片、四张骨头图片、图谱一张、手印若干活动...

 活动目标： 1.在玩游戏的过程中，了解各种乐器的音色以及演奏方法。 2.乐于参与乐器游戏，感受共同玩乐器游戏的乐趣。 活动准备： 小乐器若干：小鼓、沙球、串铃、圆舞板 活动过程： 一、鼓声咚咚 1.听鼓声走走走 2.说说小鼓的声...

小班《大象和蚊子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称，感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化，理解故事的发展情节，能用动作、表情表达自己的理解，养成倾听的兴趣和习惯，快来看看幼儿园小班《大象和蚊子》含反思...

小班语言《大象和蚊子》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称，感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化，理解故事的发展情节，能用动作、表情表达自己的理解，养成倾听的兴趣和习惯，快来看看幼儿园小班语言《大象和蚊子...

    一、设计思考 　　我国从远古至今流传着多种多样的民族乐器，如：吹奏乐器(笛子等)、打击乐器(大鼓等)、弹拨乐器(琵琶等)、拉弦乐器(二胡等)。如今，随着人们对民间文化的重视，更多的民族乐器被人们挖掘和运...

大班《红星歌》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿根据乐曲的变化设计配器方案，并按指挥的手势进行打击乐器演奏，学习看图谱，按图谱有控制地演奏，体验共同演奏的乐趣，快来看看幼儿园大班《红星歌》含反思吧。 　　活动目标　　1、学习看图谱，...

大班《库企企》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习在念颂“库企企”的同时快速创编至少一个上肢动作，在担任领袖“开火车”的同时带领大家有节奏地做自己创编的动作，再已学会律动和抢椅子游戏的基础上，尝试在念颂“库企企”的地方加入乐器有节奏地演...

大班《木偶大聚会》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能随进行动作表演，并能看指挥用乐器表现乐曲，体验在打击乐活动中合作的快乐，学习木偶表演的动作，快来看看幼儿园大班《木偶大聚会》含反思吧。 　　活动目标：　　1、体验在打击乐活动中合...

大班《会变的天气》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过听、唱、奏、舞等活动，培养学生的创新能力，用不同音色的乐器表现变化的天气，体验合作创编、操作乐器的乐趣，乐意参加活动，体验活动中的快乐，快来看看幼儿园大班《会变的天气》含反思吧...

大班《泉水叮咚》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基础上，尝试用自制的乐器和不同的合奏方法为歌曲，体验合奏成功的快乐，对活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，快来看看幼儿园大班《泉水...