幼儿园大班音乐教案：朋友来跳舞
这是一节幼儿园大班的音乐课程，旨在通过歌曲《朋友来跳舞》让孩子们体验演奏自制乐器带来的快乐。活动准备包括投放能发出声响的物体和自制的打击乐器。活动过程包括熟悉歌曲旋律，设计节奏型，分声部练习和乐器演奏。孩子们通过倾听不同音色，分组演奏，体验音乐的快乐。这节课旨在培养孩子们的音乐素养和合作能力。
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幼儿园大班音乐活动教案《彩色丝带》
本文是一篇幼儿园大班音乐活动教案，旨在通过游戏形式让孩子们学习演奏打击乐器，体验打击游戏的乐趣。活动包括让孩子们认识三种颜色的丝带和相应的乐器，通过游戏“彩色丝带”和“彩色圈”让孩子们学习看指挥演奏乐器，最后在摇篮曲的伴奏下让丝带和乐器休息，结束活动。
幼儿园大班打击乐活动教案：《机器猫》附说课稿
本文是一篇关于幼儿园大班打击乐活动的教案，主题为《机器猫》。该活动旨在利用生活中常见的物品进行简单的节奏拍打，通过图谱和各类"生活中的乐器"为歌曲《机器猫》拍打节奏，从而巩固对歌曲节奏的把握，提高对打击乐活动的兴趣。 本文主要分为两个部分：活动目标和活动过程。活动目标包括能够利用生活中常见的一些物品拍打出一些简单的节奏，根据图谱，用拍打身体的各个部位及利用各类"生活中的乐器"为歌曲《机器猫》拍打节奏，通过用另类的"器乐"来演奏歌曲，从而巩固对歌曲节奏的把握，提高对打击乐活动的兴趣。 活动过程包括回忆感受节奏、自由选择乐器、完整演奏歌曲三个部分。在活动过程中，通过出示节奏谱来让幼儿回顾歌曲的节奏，引导幼儿利用身边常见的物品进行拍打节奏。接着逐一出示铁罐子、小纽扣等物品，让幼儿尝试拍打并发现节奏。在自由选择乐器环节中，幼儿可以自由组合选择适合自己的乐器，尝试合作演奏。最后是完整演奏歌曲部分，幼儿根据图谱和指挥进行演奏，体验合作的乐趣。 本文还提到了本次活动的难点和重点，即最后一句的节奏掌握以及简易的"乐器"制作和运用。在活动中，通过机器猫这个形象贯穿始终，以不同的形式让幼儿体验打击乐的乐趣。另外，在图谱设计中也加入了与机器猫相关的物品，增加趣味性。最后提到了作者的反思和期望，希望通过本次活动能够拓展幼儿对打击乐器的认知，鼓励幼儿利用身边常见的物品进行改造，积极地投入到打击乐活动中。同时指出自己的不足之处和需要改进的地方，希望老师们给予宝贵意见。
幼儿园大班音乐活动教案：打击乐“阿拉木汗”
幼儿园大班音乐活动教案《打击乐“阿拉木汗”》旨在通过音乐演奏活动，促进幼儿对乐曲的理解与表现。教学目标包括幼儿初步学习跟随乐曲进行打击乐器演奏，设计打击乐配器方案并根据即兴指挥手势进行演奏。活动准备涉及幼儿随录音表演的熟悉程度、乐器的放置以及活动所需的材料。通过活动过程，幼儿能够体验音乐的快乐，并运用打击乐器进行演奏。该教案注重培养幼儿的音乐感受力和表现力，为幼儿的全面发展打下良好基础。
幼儿园大班音乐活动：洗衣歌 (含歌曲及图谱)
本文是一篇关于幼儿园大班音乐活动的文章，主题为《洗衣歌》。活动目标包括在图谱帮助下熟悉乐曲旋律和风格，随节奏做洗衣动作，讨论交流利用乐器音色特点配器并完整演奏，感受集体演奏的快乐。活动准备包括物质准备和经验准备，物质准备包括教具和学具，经验准备是了解藏族相关知识和有打击乐的经验。活动过程包括运用视听结合唤醒经验、练习洗衣动作感受歌曲节奏、根据乐器特点进行配器及演奏、体验成功激发再次演奏的兴趣。该文章附有歌曲及图谱，供读者参考。
幼儿园大班打击乐：杂技表演
本文介绍了一节幼儿园大班的打击乐课程，目标是让幼儿感知乐曲坚定有力的特点，学习不同的节奏型，并能用乐器进行演奏。活动准备包括图谱、乐器和磁带。课程通过感受特点学习节奏型、看指挥学习用乐器垒加的方式进行演奏等步骤，让幼儿喜欢打击乐活动并提高其自控能力。最后，通过评价表演结束活动。
幼儿园大班音乐游戏：《森林舞会》
幼儿园大班音乐游戏《森林舞会》旨在让孩子们通过律动游戏、乐器演奏和动物扮演等活动感受音乐活动的快乐，同时了解两种不同节奏的特点及强弱对比。活动中，孩子们将学习掌握恒拍，提升节奏感，并通过乐器演奏体验合奏的乐趣。活动准备包括军鼓、碰铃等道具和《鞋匠之舞》音乐。活动流程包括导入、分析音乐强弱、乐器演奏和森林舞会等环节，旨在让孩子们充分感受音乐，体验节奏，享受音乐带来的快乐。
幼儿园大班音乐活动：郊游（打击乐）
本文是一篇关于幼儿园大班音乐活动的文章，主题为《郊游》。活动目标是让幼儿感受歌曲中A段的欢快和B段的优美，体验共同演奏的乐趣，同时探索歌曲的表演动作和乐器配置方案。活动准备了多种打击乐器，如铃鼓、碰铃、圆舞板、双响筒等。活动过程包括复习歌曲、创编动作和讨论配器方案。幼儿通过活动能够用不同乐器表达不同情绪，并提升音乐表现能力。
幼儿园大班音乐活动《敲起来》
本文描述了一个幼儿园大班音乐活动《敲起来》的设计与实施过程。活动旨在通过音乐、动作和乐器演奏，培养幼儿的节奏感和音乐兴趣。活动包括情景导入、感受乐曲特点、引出动物图谱、游戏环节、乐器演奏等环节。通过本次活动，幼儿能够感受乐曲的欢快情绪，学会看懂图谱，并能根据图谱提示利用声势和乐器进行合奏。活动结束后，幼儿将分享自己的演奏成果，并将节奏乐谱张贴于表演区供其他幼儿继续练习。此活动重视幼儿的亲身体验和合作乐趣，旨在让幼儿在快乐的氛围中感知和认识节奏。
幼儿园大班音乐活动教案：月光长廊
这是一篇关于幼儿园大班音乐活动的教案，主题为“月光长廊”。活动目标包括了解故事内容和情节，选择合适的乐器和节奏进行表现，尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏。活动准备包括谱架、节奏卡、乐器等。活动过程分为感受故事意境、选择适合的乐器及节奏、根据故事情节讨论演奏形式。该教案旨在通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和合作能力，同时感受故事中的美好意境。
