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小班幼儿对故事特别感兴趣，每天都会缠着我讲上那么几个，他们把万事万物都赋予了生命。“老师我听见小书都哭了，是谁把他的花衣服都撕坏了。”……在孩子们的世界里，一切都是鲜活的。 大枕头会讲故事 于是，我利用孩子喜欢听故事的特点，和他们玩了一个“...

答答家长问题 问答是沟通的桥梁。我们重视您的每一个问题，因为它表达了您对孩子的关心和对幼儿园的期望。     又到一年入园时，小班孩子每天早晨的入园告别都变成一场离别大战：搂着父母的脖子不肯松开，身嘶力竭的哭闹，被老师带...

新入园的宝宝会有诸多不适应，他们常常用“哭”来表达。其实，宝宝的哭是一种正常的情绪宣泄和释放方式，爸妈们不用过于担心哦。而且，面对哭宝宝，幼儿园老师们有很多好办法，能帮助哭宝宝们尽快适应幼儿园的新生活。 文/沈 晔 摄影/陆 晨 特别鸣谢/...

说说儿童发展 种好庄稼，首先要了解它的生长规律，何时播种，何时施肥，皆有规律，不可乱来。教育也是如此。 很多家长为了保护幼儿的自尊自信，真是颇下功夫，认真的收集育儿知识，阅读大量的教育书籍，在养育孩子的过程中小心翼翼的呵护着孩子小小的自尊心...

当幼儿对教师的提问答非所问时， 应如何调节与引导？   会出现幼儿答非所问的情况，无外乎两种原因： 第一，问方式不恰当，问题过难或过于笼统，导致幼儿无法回答，比如提问幼儿“小刺猬的生活习性是什么”，幼儿不懂“习性”是什么意思，自然...

发现类探究活动：我们从中班的一个“蜗牛”案例，分析一下教师如何抓取来园过渡环节的教育价值，并能科学合理地把这一环节作为半日教学或者阶段教学的教育契机。 抓蜗牛 背景：幼儿早晨刚刚入园，发现雨后小花园里有很多蜗牛，触手可摸。他们会亲自抓，还会...

《指南》中指出“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。” 那么，老师是如何理解和尊重幼儿的发展，案例中有哪些师幼互动策略呢？今天小编带大家来解析。   园园（4岁）在画画，老师蹲在她旁边...

推荐理由：本文选自国外一名男幼师的个人博客。作者通过观察自己儿子哈瑞与洋娃娃的相处模式，得到了一些在处理小男孩玩洋娃娃这种看似很“娘炮”的行为上的启示。通过全新的角度，作者发现这种情况一点儿也不糟糕，甚至带来了很多积极的影响。具体的，还是来...

宝宝不爱洗澡，总是爱睡懒觉，怎么也不肯叫人……唉，真拿他们没办法！ 别着急，何不请图画书来帮忙？不用刻意教宝宝，只要经常和他们读读这些图画书，好习惯自然会养成！ 文/小樱桃蕾蕾 《洗澡》 （小熊宝宝绘本7） 洗澡啦，洗澡啦！小青蛙来洗澡，小...

如果你是新老师，当你被熊孩子们搞得情绪很差时，请你静下心来，回想刚刚从学校毕业的你，带着对未来生活的美好憧憬，满怀期待地来到幼儿园，下定决心努力工作，认真学习，轰轰烈烈做出一番事业来。 但幼教工作如此的繁琐杂乱，细致必究，在真切地体会到“现...