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教育随笔:请抽个时间和孩子交流-幼师课件网

教育随笔:请抽个时间和孩子交流

  今天午睡幸幸提前十五分钟醒了,没有吭声静静的躺着。 我到幸幸身边:“你醒了?小便有没有?”幸幸摇摇头,笑眯眯的。我接着问:“这么开心是不是做了一个美梦呀。”幸幸还是不吭声,可是笑得更甜了。我感觉等到了她乐意与我交流。...

大班科学活动:现代通讯工具

幼儿园大班科学活动:现代通讯工具 活动目标: 1、欣赏故事,了解现代信息交流的几种方式。 2、关注生活中的先进科技产品,感知现代信息交流方式的丰富多样和方便快捷。 3、有操作现代通讯工具的兴趣,乐于与他人交流。 活动准备: 1、有关通讯工具...

《社会文明大家谈》教案

《社会文明大家谈》 2 社会文明大家谈 教学目标: ⒈通过对社会或自己生活的社区中人们文明素养的现状考察探究,让学生知道我们的社会在走向文明的时候,对人的文明素养的要求也在提高,文明社会需要文明人。 ⒉通过活动,让学生体验做文明人对他人、对...

当代幼儿园家园交流的方式

【摘 要】家园合作在各个层次的教育水平和各个地区的发展参差不齐,以渭南市临渭区为例作一调查,该研究在过程使用调查法和走访法对渭南市临渭区的幼儿园在家园交流方面作一调查,主要通过对家长和教师的调查来反映该地区幼儿园家园合作的现状和问题并做以分...

幼儿在与同伴的交流中丰富自己的经验

幼儿在与同伴的交流中,能够不断获得新的经验和启发,完善自己的认知体系。通过探索、操作等活动后的交流,幼儿能够迁移同伴的经验,更容易纠正错误并调整自己的认知策略。交流可以调动幼儿的学习主动性和积极性,培养其思考能力和独特见解能力。针对不同教学内容和要求,老师应采用不同的交流方式,如组织大班数学活动“迷宫”,鼓励幼儿通过观察和与同伴的交流发现迷宫特征,并设计自己的迷宫。通过交流,幼儿能够感受到同伴的不同设计和构思,进一步丰富自己的经验并学会换位思考。

浅谈培养幼儿流利的说话

本文探讨了幼儿语言发展的重要性及其特点,针对幼儿园孩子语言发展中出现的问题,如孩子在家与幼儿园表现不同,存在语言障碍等,提出了有效的解决方案。文章强调遵循幼儿语言发展规律,通过利用幼儿教材、创设情景、建立和谐师生关系等方法,家园共同合作创造良好环境,培养孩子流利的说话能力。文章旨在帮助家长和老师更好地理解和解决幼儿语言发展中的问题,为其创造良好的语言环境,培养其良好的语言能力。

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