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活动说明 活动目标： 1、通过粘贴的形式制作鹦鹉，提升幼儿幼儿构图的能力。 2、学习用圆形来组合作画，感受圆形的魅力。 3、激发幼儿参加美工活动的兴趣。 活动材料： 圆形彩纸、胶棒或双面胶、绘画纸 活动介绍： 小班幼儿对鲜艳的色彩特别感兴趣...

小张老师2024-01-08园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持门头沟博雅学园幼儿园是正规还是仿

幼小衔接是学前教育阶段看似简单实则重要的一环，针对幼儿园进入小学教育教学脱节的现象，如何在幼小衔接的特殊过渡时期开展相适宜的活动，使幼儿园毕业班孩子在幼儿园和小学之间有良好的过渡 ，做好充分的学前准备呢？ 《dadi幼小衔接活动》 是专门针...

小张老师2023-11-22园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如何有效评价幼儿的科学区游戏活动爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

未来儿童教育  品质幼教管理  多态教学场景 扎根中国文化  注重美育教育  倡导多元发展 让中国儿童获得高品质成长历程 艾乐堡江南国际园 多元浸润式教学  乐享高品质成长 位于鲤城区江南街...

小张老师2024-03-26园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持

? ?? ?? ?? ? “儿童立场”是指教育人所处的地位和所持的态度应基于儿童、从儿童出发。 ?  ?  ?  ?  ...

小张老师2023-09-11园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

北京博苑教育锦州之星幼儿园古塔园，是一个有社会实践的幼儿园、一个去异地游学的幼儿园、一个像家一样的幼儿园！ 经过两年的四季变换，我们到目前已经开设7个混龄班，每个班级都配备完备的蒙台梭利教具。当孩子们准备好了，她们可以在教室内逐步建构自我，...

小张老师2024-01-08园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿

听说最近网上冲浪人都被一群羊给绊住了 曾经的他们很快乐 直到遇见羊了个羊… 在难度上 被称为第一关教会你1+1 第二关直接就开始让你考研的游戏 为什么大家都对此爱不释手 因为这是一只激发了探究欲 脱离了低级趣味的羊 在羊进羊出的...

小张老师2024-03-26园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及教育建议自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

　　活动目标： 　　1、让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。 　　2、了解一些自然界常识，发展幼儿的唱歌水平。 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　能够正确的唱出歌曲的节奏。 　　活动难点： 　　了解复合节奏。 　　活动...

小张老师2023-10-30园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿语言教育与活动指导的文学作品活动教案怎么样在活动中面向全体幼儿进行教学

点击蓝字 关注我们 著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，幼儿园开学第一课，需要注意变危机为契机，以生活为教育，从这次全国新冠疫情联动事件中，抽取教育理念， 为孩子们开展热爱生命、敬畏万物、身心健康、科学认知、社会情...

小张老师2023-12-07园所风采 不同年龄段幼儿游戏的特点低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如何有效评价幼儿的科学区游戏活动

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 游戏目的： 培养幼儿动作的协调性。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 游戏方法：两人一组，手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至...

小张老师2024-03-15园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持幼儿游戏活动观察记录及教育建议

儿童原生态绘画是幼儿自然发展生发的美术创造，并在此过程中用绘画的形式展现自己的想法，同时培养和训练自己的想象力、创造力和对外界事物的认知内化。儿童原生态绘画有其自身发展的基本规律，受儿童生理和心理的制约，并且，在一定年龄阶段，其绘画图式有着...

小张老师2023-11-18园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持国外幼儿自然美术活动