标签：保育教育指南师幼互动指标解读

著名教育学家苏霍姆林斯基这样说过：“读书，读书，再读书——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”教师承担着教书育人的重责，职业的特殊性就决定了教师必须不断学习，而看书则是助力教师成为终身学习者，...

小公主2022-10-24园所风采 保育教育指南师幼互动指标解读幼儿园户外游戏幼儿园游戏案例评估指南师幼互动解读高质量的师幼互动是什么样的

暑期研读        以思促行 常州市“观察者”四有好教师团队活动 为深入理解2022年2月10日教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》，加快建立健全教育评价制度，打造全面、优秀的“四...

小公主2022-11-02园所风采 保育保教质量指导评价手册指标七保育教育指南师幼互动指标解读幼儿园保育教育评估指标A1

        2018年3月14日下午，上海市实验幼儿园大教研活动在两部正式开展。各位老师围绕着大班角色游戏中，教师在交流分享环节中可运用的互动方式、关于“画语”解读可落实的具体做法等方面进行了探讨...

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