标签：保育教育指南师幼互动指标解读

著名教育学家苏霍姆林斯基这样说过：“读书，读书，再读书——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。”教师承担着教书育人的重责，职业的特殊性就决定了教师必须不断学习，而看书则是助力教师成为终身学习者，...

暑期研读        以思促行 常州市“观察者”四有好教师团队活动 为深入理解2022年2月10日教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》，加快建立健全教育评价制度，打造全面、优秀的“四...

        2018年3月14日下午，上海市实验幼儿园大教研活动在两部正式开展。各位老师围绕着大班角色游戏中，教师在交流分享环节中可运用的互动方式、关于“画语”解读可落实的具体做法等方面进行了探讨...