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班级是幼儿园工作的一个基本单位，也是孩子们学习、生活的基本组织。班主任既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。从这个意义上讲，班主任既是幼儿的组织者，又是幼儿的管理者，更是幼儿园教育精神的直接体现者和幼儿教育工作的直接实施者。那...

摘 要： 幼儿礼仪习惯的养成是知行统一的过程，知是基础，行是关键，习惯是归宿。只有将幼儿道德行为的认识变成自觉的行为，才能真正促进幼儿良好习惯的养成。幼儿时期是培养良好行为习惯的重要时期。情感教育属于一种非智力因素能力的培养，包括兴趣、情绪...

区域活动是在幼教工作实践中提炼形成的一种新的教育模式和新的教育理念，于集体教育教学活动这一灌输式的传统教育模式相比较，由于它内容丰富、形式多样、效果凸显而已被广泛运用。我从事幼教工作二十二年了，多年的教育教学经验表明，通过科学设置、合理安排...

摘 要：本文以家园共育为主轴，对家长资源、沟通渠道、共育活动等主要版块的实践经验进行阐述，希望能给各姐妹园在同类教育内容的探索中提供一些切实有效的操作依据。　　关键词：家园共育；沟通渠道；优化活动 　　中图分类号：G616 文献标识码：A ...

摘要：自幼儿园实施课程改革以来，我们的课程、教师、幼儿都发生着质的飞跃。但是在改革过程中，我们也产生了一些困惑，本文对此进行分析，并提出解决策略。 　　关键词：幼儿园；课程改革；困惑；对策 　　中图分类号：G423文献标识码：A 文章编号：...

幼儿园的日常活动中，经常有小制作。制作一件作品，要搜集材料、选择材料、然后进行制作，最后完成作品。孩子们都能全身心的投入，既动手又动脑，不仅陶冶了情操，启迪了智慧，更是对幼儿进行了审美教育。生活中有许多美的材料，诸如各种瓶子、冷饮盒、干果核...

多年来的幼儿学前教育，我坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落儿园新的纲要精神，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异、培养和张扬幼儿个性为主题，注重发散幼儿思维，下面是我的几点体会。 　　1.尊重幼儿的个性，创造温馨和谐的精神环境。 　　教师...

摘 要：幼儿园应利用已有资源，推行亲子教育，开设亲子基地、亲子园、加强0–3岁婴幼儿的早期教育是我国教育事业发展的迫切需要，是提高人口素质的迫切需要，是年轻父母的迫切需要，是挖掘幼儿园潜能的迫切需要。 　　关键词：亲子基地；亲子...

一、课题的提出　　（一）教育课程改革的大势所趋。　　主题教学课程模式在幼儿园普遍运用已有多年了，相对于传统的分科教学来说，主题活动更具系统性。它取材立足于幼儿的知识水平和生活实际，接近孩子的最近发展区，充分重视了幼儿的主体作用的发挥；而且还...

如何完善幼儿园收费政策　　《幼儿园收费管理暂行办法》指出：“幼儿园除收取保教费、住宿费及省级人民政府批准的服务性收费、代收费外，不得再向幼儿家长收取其他费用。幼儿园不得在保教费外以开办实验班、特色班、兴趣班、课后培训班和亲子班等特色教育为名...