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摘 要： 幼儿园教育中普遍存在“小学化”问题，这种拔苗助长的方法违背了幼儿身心发展的规律，不利于幼儿康成长。通过研究发现，造成幼儿园教育“小学化”问题的主要因素：一是社会竞争压力的存在；二是传统教育观念的禁锢；三是缺乏相应的监管制度；四是幼...

【摘要】幼儿园数学活动区的创设是幼儿园数学教学活动的一个有益的延伸和补充。它以小组活动的形式，针对一定的数学教育目标为幼儿提供动脑思考、动手操作等大量活动机会，让幼儿在活动区内发挥其积极性、主动性和创造性。使他们在自己原有水平上得到发展。 ...

摘要：民间童谣是民间文学的一支，也是儿童文学中的重要成员，在当代文化的冲击下，这种古老的文学艺术形式生存现状堪忧。童谣的主要服务对象是孩童，为民间童谣寻找生存空间还是要从儿童身上入手。因此，本文将其置于幼儿园的环境中，来发掘民间童谣在新的时...

教师的角色问题是幼儿教育领域一个基本而又重要的问题。对教师角色的认识与理解，在相当程度上影响着幼儿教育改革。在人类社会进入信息时代之际，重新认识、正确理解教师的角色，对于促进幼儿教育的发展具有重要意义。我认为，信息时代幼儿园教师的基本角色，...

内容摘要：幼儿园教育离不开家长的理解和支持，家长参与到幼儿园的各项活动中来符合世界幼儿教育发展与改革的潮流。亲子活动是引导家长参与到幼儿园活动中来的有效途径。但是从家长实际参与亲子活动的情况来看，父亲参与活动所占的比例较低。为了更准确的了解...

【摘 要】幼儿园的一日活动是幼儿园教育教学的根本，是基础。幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。研究表明，做好这四大活动工作，对于幼儿的成长起着举足轻重的作用。为了确保幼儿在幼儿园一日活动进程中持续...

[关键词]幼儿；挫折教育；承受能力 　　新的世纪已经展现在我们的面前，它在许多方面呈现出多元化的趋势，这为孩子们成长提供了一个完全开放的环境。与此同时，我们也越来越多地看到或听到这样的故事：许多年轻人在眼花缭乱的事态面前不知所措，失去了生活...

教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯。”我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来有“礼仪之邦”的美誉，培养幼儿养成良好的道德品质，使幼儿习得必要的社会行为规范，也是幼儿社会领域教育的一项重要内容。幼儿期正处在个性...

【摘 要】幼儿园亲子活动的开展对加强幼儿教学具有积极的作用，但是，在实际的教学中，由于受各方面因素的影响，亲子活动的开展经常出现各种问题，严重影响了亲子活动开展的实际效应。本文针对现阶段幼儿园亲子活动开展中的问题加以分析，并提出相应的解决对...

摘　要：随着社会的不断进步与发展、人民生活水平的不断提高，早期幼儿教育成为家长为孩子踏入社会之前接受教育的重点关注。幼儿园教育逐步形成“小学化”教育的倾向，不仅使儿童丧失了童年的快乐，还影响到儿童身心的康成长。对此问题进行了一些讨论，意在指...