幼儿园环境创设促进幼儿健康发展
【摘要】环境作为一种隐形课程，在开发幼儿智力、促进幼儿个性和谐发展等方面能发挥独特的作用。为此，幼儿园的环境创设十分重要，环境的创设和布置，在一定程度能够体现幼儿园理念和办园的特色，给孩子一个成长的空间，让他们能够去创建、去探索，有计划、有...
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标签：创设 第13页
幼儿园如何构建多元化区域活动
摘 要：?^域活动是让孩子们通过形象的游戏来探知事物和体验学习的重要场所。幼儿以形象认知为主，具体操作中我们要结合他们的情感兴趣和认知规律来整合区域活动，争取在宽松的氛围中让幼儿通过自主活动促进能力发展。本文结合教学实践从环境创设、材料提供...
藏族民俗文化与幼儿园环境创设
摘要：香格里拉是现代人们所熟知的一个美丽圣洁充满幻想的地方它是位于滇、川、藏结合部的区域中心城市，是古茶马互市的重要集镇之一。生活在迪庆境内的藏族有着辉煌的历史和灿烂的文化，其中多元文化是香格里拉文化的重要特征之一，而这种多元文化的主体就是...
浅谈幼儿园音乐环境的创设
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界认识和情绪态度的独特方式。将艺术融入一日生活的各个环节当中，幼儿将会在美的环境中身心康得到发展。在环境创设的过程中，有一项重要内容即环境的创设。，可以陶冶幼儿们的情操，开发智...
论幼儿园情境创设的有效性
摘要：创设问题情境，不仅能引起学习需要，同时问题本身也为幼儿的学习活动定向，它能有效地激发幼儿主动学习的动机。教师在进行情境创设时，要贯彻以“幼儿为本”的原则，把教学情境与幼儿求知的最佳生长点结合起来，这样教学才能取得理想的效果。 关键...
浅谈幼儿园科技环境创设的有效性
【摘要】《幼儿园工作规程》明确指出，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在原有的水平上得到不同的发展。我们遵循《纲要》中关于“环境应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与...
对幼儿园环境创设的几点看法
摘要：幼儿园的环境创设是指以促进幼儿自主发展为目标的，在幼儿、教师、家长等共同参与下，对幼儿在幼儿园活动环境进行改造、影响、美化和积极利用，使之更加适合幼儿成长的一个动态发展的活动过程，主要包括创设良好的物质环境和精神环境两方面。物质环境包...
幼儿园室内环境创设存在问题及策略
【摘 要】幼儿园室内环境创设增加了教师直接接触和了解幼儿、与幼儿交往的机会，幼儿能更多地感受到教师的关注，因而幼儿园室内环境创设对幼儿是非常重要的。本研究在与幼儿园教育环境相关研究成果的基础上，选取绥化市北林区公立幼儿园的环境创设作为研究对...
寻觅幼儿园环境创设的“影踪”
中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）07-0124-01 都说环境文化创设在学校发展中起着很大的作用，因此，一提到环境建设，很多老师都觉得：环境建设，就是路边、墙面、角落，甚至地面，都装点成丰富...
浅谈幼儿园班级墙面环境的创设
摘 要：环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展方面，发挥着潜移默化的影响。针对现在班级墙面环境布置中普遍存在的现象，以及班级墙面环境创设的策略进行浅要探讨，力求给幼儿创设一个丰富多彩的、多层次的、具有选择性的、自由的、开...
