幼儿园运动环境创设实践与探索
摘要：《幼儿园指导纲要》中就幼儿康领域的发展明确提出既要重视幼儿的运动兴趣，又要在凸现幼儿活动主体性的基础上提高幼儿的运动能力。这一观念的提出，向传统的体育活动模式发起了冲击。只有创设符合幼儿年龄的运动环境，幼儿才能获得康的锻炼，为促进心理...
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标签：创设 第15页
幼儿园区域活动环境创设刍探
摘 要：环境创设是幼儿园教育的重要内容，要体现教育目标，重视幼儿的参与性，注意材料的丰富性，体现安排的合理性，让幼儿通过与环境的作用充分发挥其自主性，增强自信心，充分展开活动，从而促进幼儿向期望的方向发展。 关键词：幼儿园；环境教育；区...
如何科学的创设幼儿园的环境
环境创设作为教育的“隐形课程”，应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，使幼儿在这一天地里去观察、探索、创造，寻找快乐，从而得到情感的体验、智慧的启迪，使环境在促进幼儿身心和谐发展方面起到积极的作用。如何做到科学的来创设幼儿园环境...
浅谈幼儿园音乐活动的情境创设
【摘要】本文从幼儿园活动的情境创设入手，讨论了活动情境创设的作用以及在活动中如何创设情境。认为通过情境创设可以培养幼儿的积极性，发展幼儿的思维能力，可以调动幼儿的想像力和创造力。让幼儿在具体的情境中体验与人、环境、材料的关系，促进幼儿与之间...
幼儿园教育环境的创设之浅议
摘 要：幼儿园环境创设是一个由来已久的“老”话题，我们广大的幼儿教育工作者长期以来都在从不同的理解角度重视环境创设，在理论和实践的探索中积累了不少有益的经验，当然，也有不少的困惑，存在一些误区，因此，从这一点看，幼儿园环境创设又永远是个新话...
幼儿园主题墙创设的几点思考
一、幼儿园主题墙创设的大体情况 （一）主题墙饰大致有以下几类 1. 装饰性主题墙。这类墙饰是为“美化”环境而布置，一般是宣传性的儿童画或是纯粹的装饰画，这不能称之为“主题”墙饰，最多只能看作是为布置环境而做的装饰。 2. 以故事...
以《纲要》理念尝试创设幼儿园环境
幼儿园环境创设是一个由来已久的“老”话题，长期以来我们都在从不同的角度理解和重视环境创设，在理论和实践的探索中积累了不少有益的经验。当然也有不少的困惑，因此，幼儿园环境创设又永远是个新话题。 一 贯彻“纲要”的出发点是教育环境创设 ...
如何避免幼儿园环境创设的误区
幼儿园的环境创设对于幼儿的康成长发挥着至关重要的作用，《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”从中不难发现，幼儿园的环境创设不仅在于能够给师生带来良好的视觉感受，同时也能够...
幼儿园教学环境的创设及利用
幼儿园是幼儿学习的重要场所，幼儿园教学环境对幼儿的成长起着潜移默化的作用。幼儿园教学环境的创设是幼儿教学工作者重要的能力之一，幼儿教师必须结合幼儿的年龄特点、兴趣爱好，并根据幼儿园的整体环境来设计。本文从幼儿园教学环境的创设原则和幼儿园教学...
幼儿园区域活动环境创设之初探
摘 要 环境是重要的教育资源，良好的教育环境对幼儿的发展具有弥足轻重的作用。幼儿园区域活动环境指教师为幼儿区域活动所提供的条件，既包括区域空间和场地的设置、提供的操作材料等物的因素，又包括隐含在环境中的师幼关系、同伴关系及区域学习氛围等人的...
