幼儿园教师小班教育随笔唐突的小刺猬
每一天我们都在过计划好的生活，几点起床，几点上班，几点用餐，几点开始工作，于是我们的工作也带领着孩子们在规定的时间内做规定的事。于是在听到孩子们热切地说：老师我还想玩，老师我还没做完的时候，总是“泼一盆冷水”回答他们：下次再做吧，接下来...
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幼儿园教师观察记录《保护孩子的想象力》
教育笔记：保护孩子的想象力 想象力在幼儿期占有十分重要的地位。他们的想象力与平时的日常生活密切相关，因此，作为一名幼儿教师，要给孩子充分的发挥其想象力的机会。 有一次我们看嘟嘟熊的光盘，小刺猬一家在吃饭的时候，有小刺猬的爸爸妈妈...
案例：老师，我错了
自我控制是一个人成长过程中最重要的个性品质之一，需要从小培养。幼儿的自控能力在日益增强，但还只是刚刚开始发展，他们还经常不能控制自己，行动有很大的冲动性，他们的自控行为很不稳定，随情景而变化，有时表现得好些，有时表现得差些。 一、案...
幼儿园托班体育活动《能干的小刺猬》优秀教案
幼儿园托班体育活动《能干的小刺猬》优秀 名称一：小刺猬运枣子 目标： 练习下蹲、弯腰的动作，手眼协调 材料： 每人一只小塑料篮子、小型颗粒积木(代替枣子) 过程： 1.场地上四散着“枣子”，教师告诉幼儿：“大红枣...
小青蛙去幼儿园等3则
本书包含三个小故事。《小青蛙去幼儿园》讲述了一只小青蛙对幼儿园的好奇与向往，但未能如愿进入幼儿园的经历。《小刺猬带山楂》描述了小刺猬和小猪的山里之行中，小刺猬用自己的独特方式解决与同伴间的饥饿问题。《好大的牛脾气》则描绘了一头母牛因不满公牛指责而不顾一切发泄情绪的场景。这三个故事富有童趣，充满想象力，展现了动物世界的温情与幽默。
幼儿园小班语言优质课教案《刺猬妈妈采水果》
小班语言优质课《刺猬妈妈采水果》以生动的动物形象吸引幼儿注意，通过讲述刺猬妈妈采水果的故事，让幼儿欣赏并感知刺猬的特征、秋天的特征和秋天的水果。活动中，通过提问和图片展示，激发幼儿的兴趣，并认真倾听老师和同伴的讲述，大胆在集体面前交流自己的看法。同时，体验故事表演的乐趣，提升语言表达能力和想象力。教案包含活动目标、准备、过程和活动反思。
幼儿园大班语言公开课教案《刺猬树》
本文讲述了一个大班语言公开课《刺猬树》的教学活动。活动旨在帮助幼儿认识栗子树，理解故事内容，并大胆举手回答问题。通过故事情节引导幼儿感受小兔紧张、害怕的心情，同时了解栗子成熟程度不同的样子。活动准备包括图片、栗子等。教学过程包括猜谜导入、结合教师讲述故事、观察成熟程度不同的栗子以及栗子的吃法。最后通过分享糖炒栗子，延伸故事，加深幼儿对栗子树的认识。
幼儿园大班数学教案：《小动物的项链》
这是一节幼儿园大班的数学课程，主题为《小动物的项链》。课程旨在通过讲述小刺猬拉亚利用红豆和绿豆制作美丽项链的故事，教导孩子们理解并按照物体颜色和大小进行有规律的排序。活动通过多媒体演示、手工制作等操作方式，使孩子们在欣赏与讲述中感受数学活动的乐趣，并懂得与他人分享的快乐。重点是让孩子们理解排序的规律，难点在于学会实际操作中的排序。课程以分享快乐结束，通过《幸福拍手歌》活动让孩子们感受到成功的喜悦。
幼儿园大班语言活动：小刺猬烫发
活动目标： 1、欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚的表述自己的想法。 2、理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理。 活动准备： 1、《小刺猬烫发》讲故事视频 2、幼儿已在提前准备绘画：妈妈的发型。 ...
幼儿园大班分享阅读《生日气球》
【活动目标】 1、熟悉故事内容,知道出场人物2、能够大胆表述图中的内容,说出自己的想法【活动准备】 袋鼠、蛇、章鱼、刺猬各一张,教学大书【活动过程】 一、《生日歌》导入,引导幼儿阅读封面,激发幼儿的阅读兴趣师：今天老师给小朋...
