标签：刺猬 第4页

　　每一天我们都在过计划好的生活，几点起床，几点上班，几点用餐，几点开始工作，于是我们的工作也带领着孩子们在规定的时间内做规定的事。于是在听到孩子们热切地说：老师我还想玩，老师我还没做完的时候，总是“泼一盆冷水”回答他们：下次再做吧，接下来...

管理员2024-11-25刺猬孩子教育随笔晨间活动

　　教育笔记：保护孩子的想象力 　　想象力在幼儿期占有十分重要的地位。他们的想象力与平时的日常生活密切相关，因此，作为一名幼儿教师，要给孩子充分的发挥其想象力的机会。 　　有一次我们看嘟嘟熊的光盘，小刺猬一家在吃饭的时候，有小刺猬的爸爸妈妈...

管理员2024-11-26观察记录 刺猬想象力爷爷观察记录

　　自我控制是一个人成长过程中最重要的个性品质之一，需要从小培养。幼儿的自控能力在日益增强，但还只是刚刚开始发展，他们还经常不能控制自己，行动有很大的冲动性，他们的自控行为很不稳定，随情景而变化，有时表现得好些，有时表现得差些。 　　一、案...

管理员2024-11-27案例分析 刺猬小朋友案例分析

幼儿园托班体育活动《能干的小刺猬》优秀 　　名称一：小刺猬运枣子 　　目标： 　　练习下蹲、弯腰的动作，手眼协调 　　材料： 　　每人一只小塑料篮子、小型颗粒积木(代替枣子) 　　过程： 　　1.场地上四散着“枣子”，教师告诉幼儿：“大红枣...

管理员2024-11-29工作总结 刺猬工作总结幼儿

本书包含三个小故事。《小青蛙去幼儿园》讲述了一只小青蛙对幼儿园的好奇与向往，但未能如愿进入幼儿园的经历。《小刺猬带山楂》描述了小刺猬和小猪的山里之行中，小刺猬用自己的独特方式解决与同伴间的饥饿问题。《好大的牛脾气》则描绘了一头母牛因不满公牛指责而不顾一切发泄情绪的场景。这三个故事富有童趣，充满想象力，展现了动物世界的温情与幽默。

管理员2025-02-27其他论文 其他论文刺猬青蛙

小班语言优质课《刺猬妈妈采水果》以生动的动物形象吸引幼儿注意，通过讲述刺猬妈妈采水果的故事，让幼儿欣赏并感知刺猬的特征、秋天的特征和秋天的水果。活动中，通过提问和图片展示，激发幼儿的兴趣，并认真倾听老师和同伴的讲述，大胆在集体面前交流自己的看法。同时，体验故事表演的乐趣，提升语言表达能力和想象力。教案包含活动目标、准备、过程和活动反思。

管理员2025-03-24刺猬妈妈水果语言教案

本文讲述了一个大班语言公开课《刺猬树》的教学活动。活动旨在帮助幼儿认识栗子树，理解故事内容，并大胆举手回答问题。通过故事情节引导幼儿感受小兔紧张、害怕的心情，同时了解栗子成熟程度不同的样子。活动准备包括图片、栗子等。教学过程包括猜谜导入、结合教师讲述故事、观察成熟程度不同的栗子以及栗子的吃法。最后通过分享糖炒栗子，延伸故事，加深幼儿对栗子树的认识。

管理员2025-03-25刺猬小兔语言教案

这是一节幼儿园大班的数学课程，主题为《小动物的项链》。课程旨在通过讲述小刺猬拉亚利用红豆和绿豆制作美丽项链的故事，教导孩子们理解并按照物体颜色和大小进行有规律的排序。活动通过多媒体演示、手工制作等操作方式，使孩子们在欣赏与讲述中感受数学活动的乐趣，并懂得与他人分享的快乐。重点是让孩子们理解排序的规律，难点在于学会实际操作中的排序。课程以分享快乐结束，通过《幸福拍手歌》活动让孩子们感受到成功的喜悦。

管理员2025-04-02刺猬拉亚数学教案项链

这是一篇关于幼儿园大班语言活动的故事，活动目标是让幼儿欣赏故事并尝试用完整连贯的语言表达自己的想法，同时理解故事内容，明白不和别人攀比的道理。活动准备包括教学挂图、视频和幼儿的绘画作品。通过展示不同动物的发型引发幼儿兴趣，结合挂图讲述故事，让幼儿充分理解并表演。最后通过改编故事让幼儿认识到自己就是最好的，不用盲目和别人攀比。同时提到其他动物身上的特殊功能，帮助幼儿理解每个人的身体都有独特之处。

管理员2025-04-10刺猬幼儿挂图语言教案

本文介绍了一本幼儿园大班分享阅读的书籍《生日气球》。该书讲述了袋鼠生日会上发生的一系列故事，包括熟悉故事内容、出场人物、阅读过程中的细节描述以及袋鼠妈妈的爱心行为等。通过逐页阅读，孩子们能够了解故事情节和角色特点，同时感受到友谊和分享的快乐。书籍以生动的画面和简洁的文字，激发孩子们的阅读兴趣，适合在幼儿园大班进行分享阅读。

管理员2025-04-10刺猬气球袋鼠语言教案