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幼儿园大班语言活动:快乐的蹦蹦床
活动目标: 1.两两自主阅读,了解故事的主要内容,感知小动物聪明、善良的形象特点。 2.感受阅读带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。 活动准备: 自制小(幼儿人...
活动目标: 1.两两自主阅读,了解故事的主要内容,感知小动物聪明、善良的形象特点。 2.感受阅读带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。 3.培养善于思考、敢于求异的思维品质。 活动准备: 自制小(幼儿人...
活动名称:大班语言《神奇的树》 活动目标1.理解童话内容,感受小刺猬对刺猬婆婆的爱。 2.知道九九重阳节是老人节,增进关爱老人和长辈的情感。 3.认识字词:刺猬、春天、夏天、秋天、冬天。 活动准备1.幼儿用书。 2....
一、概述 1.《背果果的小刺猬》是一节大班美术课。 2.教师自编故事讲的是小刺猬出去觅食,一路上浑身扎满了自己喜欢的各种果子,结果迷路了,被邻居送回了家。 3.教师先出示一个半圆形,让幼儿猜老师会把它变成什么;其次老师示范(...
教学目标学会《小刺猬运西瓜》排水画画法。 在老师的引导下能独立完成绘画作品。 复习排水画的画法。 教学准备《小刺猬运西瓜》范画一张排刷、水彩颜料、油画棒、画纸教学过程1、欣赏《小刺猬运西瓜》范画这是我们本节课要学习的一幅绘画...
活动经验:学习用芋头、牙签等材料制作小刺猬活动材料:芋头、即时贴、牙签、剪刀、红色橡皮泥。 活动指导:1.出示制作好的小刺猬,引起幼儿制作的兴趣。 请幼儿观察制作材料,说说用这些材料怎样制作小刺猬背果子。 幼儿进行制作活动,...
活动目标: 、继续学画半圆形、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。 活动准备: 蜡笔、纸、活动过程: 、介绍内容,引导观察出示并提问:这是谁?小刺猬的身体是什么形状的?它的身上有什么?有什么用?(刺可以用来刺食物,又...
活动目标: 1. 喜欢阅读活动,在欣赏与讲述中理解内容。 2. 学会简单的有规律的排序的方法,掌握AB 和ABB的排列规律。 3. 懂得并感受分享是一件快乐的事情。 活动准备: 1. PPT《小刺猬的项链》。 2...
活动目标: 1、在故事情景中感知AB、ABC和AAB的排序方法,尝试并运用给动物穿项链。 2、喜欢听故事,能在活动中体验帮助别人的快乐。 活动准备: PPT , 各色珠子若干,各色吸管、绳子若干一、故事导入,引起幼儿兴趣...
活动名称:数学《变成一样多》 活动目标: 1、理解数的实际意义,能根据数字的要求补画实物,使数字与实物数量相符。 2、能用添画的方法解决“变成一样多”的问题。 活动准备: 小动物过生日情景PPT,小刺猬背果子幼儿操作...
冬天的一个早晨,小松鼠到森林里找小刺猬玩,可是找了半天也不见它们的影子。小松鼠觉得很奇怪,就跑回家问妈妈。妈妈告诉它小刺猬们都冬眠了。小松鼠不明白什么叫冬眠,妈妈又告诉它冬眠是不吃也不喝,躲进洞里睡大觉...