
小动物找尾巴(何义英)
目的:练习模仿小动物的动作,加深幼儿对各种动物特征的认识。 准备: 1、把参加游戏的幼儿分成四队,每队幼儿按以下次序,戴好动物头饰站在起点线上:小兔、松鼠、大象、小马、黄狗、小猫。 2、画好以上小动物的尾巴剪下来,并粘上长方形纸条,贴在距起...
目的:练习模仿小动物的动作,加深幼儿对各种动物特征的认识。 准备: 1、把参加游戏的幼儿分成四队,每队幼儿按以下次序,戴好动物头饰站在起点线上:小兔、松鼠、大象、小马、黄狗、小猫。 2、画好以上小动物的尾巴剪下来,并粘上长方形纸条,贴在距起...
中班社会《送动物回家》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿具备保护动物,亲近大自然的情感,知道动物与人类的关系,体会集体合作游戏的快乐,快来看看幼儿园中班社会《送动物回家》吧。 活动目标: 1、知道动物与人类的关系。 2、具备保...
小班下学期语言《春天的电话》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能简单地学习故事中的对话语言,记住电话号码,引导幼儿理解童话故事,弄清小动物之间打电话的顺序。感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪,能分析故事情节,培养想象力,快...
大班安全《动物园》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿通过活动提高观察动物的能力,喜欢与同伴交流,激发幼儿爱动物的情感,认识各种动物的名称,特点及生活习性,学习动物名称,会用句式“动物园里有 【幼儿园大班安全教案《动物园》含反思】...
小班语言《火车呜呜叫》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受诗歌韵律,体验语言节奏游戏的快乐,仔细观察图片,发现数量的递增。尝试进行5以内的数物配对,大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维,快来看看幼儿园小班语...
活动目标 1、愿意模仿各种动物的叫声、动作;体会每个动物有不同的本领。 2、在故事表演的过程中,萌发幼儿热爱小动物的情感。 材料准备 1、背景图、动物胸饰、动物卡片; 2、小公鸡、小猫、小鸭、小青蛙的家; 活动过程 小树林里今天真热闹,因为...
大班下学期语言《可爱的小动物》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿分辨各种小动物的叫声,激发喜欢小动物的情感,有学唱新歌的愿望,模仿原有儿童,尝试创编简单的,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园大班下学期语言...
大班美术《我最喜欢的动物》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验用不同形式表现动物的乐趣,能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,快来看看幼儿园大...
中班下学期语言《为什么我不能》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿根据已有的线索,用猜测的方法推出下一个提问的动物,感知动物与其特征、生活习性的匹配与对应,初步理解画面内容,并根据图片学会使用语句:“为什么我不能……”,通过与同伴...
大班优秀语言《最漂亮的房子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能大胆地、连贯地在集体面前发表自己的观点并说出理由,通过欣赏故事,了解黄莺、松鼠、熊、狮子、田鼠等动物的生活习性,知道住着适合的房子才是最漂亮的房子,通过倾听教师对图...