标签：四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展 第35页

齐心协力迎复审 笃行致远促发展 为进一步推动学前教育普及普惠安全健康优质发展，根据省市关于2023年省优质幼儿园复审工作安排，6月12日上午，淮安市省优质幼儿园复审现场专家考察组黄励园长、朱玉梅科长、孙信亚园长一行三人，在县教体局、教师发展...

【点击蓝字一起欢度元旦】 新年将至，为了丰富幼儿对新年的认知，在感知节日的同时了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣，加深对中国传统文化的理解，营造新年节日氛围，陶冶幼儿情操，提高幼儿动手操作能力，培养幼儿艺术的创造力，拉近家园的距离...

幼师加这微信：3043487586   妈妈加这微信：2690971672（每天分享资源，怕打扰者勿加） 放暑假对幼师来说可以放松紧绷的神经、幼师通过安排旅行游玩或者充电学习，可以把自己的状态调整到最佳，能以更...

导读 《3-6岁儿童学习与发展指南》“语言领域”明确指出： 为幼儿提供良好的阅读环境和条件。如：提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。提供相对安静的地方，尽量减少干扰，保证幼儿自主阅读。 良好的阅读环境和条件， 是怎样的？ 是这...

收录于话题 #游戏化教学#学前教育#幼儿园 摘要：户外自主游戏能促进幼儿多方面的发展，幼儿老师要充分挖掘其中的教育价值,赋予材料情感，点燃幼儿活动的激情；丰富游戏情境，促进游戏深入开展；并时刻为幼儿游戏增加一些小情趣，让户外游戏开展得更加持...

距离2021年只剩最后十来天，在这辞旧迎新之际，幼儿园的新年气氛是不是也该安排上了呢？2020是艰辛而又温暖的一年，让我们用喜庆的颜色和美好的祝福装点最后的时光，老师们不妨带着孩子们一起装点我们的幼儿园，一起拥抱新的2021年吧。 主题展示...

点击上方蓝色字体，关注我们 1 判断形式间接化 从判断形式看，学前儿童的判断从以直接判断为主，开始向间接判断发展。直接判断，主要是感知形式的判断，不需要复杂的思维加工，比如，3岁儿童指着一个戴红领巾的女孩说是“王老师的小姐姐”。这是根据感知...

启迪心智 明悦性情 启明教育 尊重各国文化，培养幼儿国际视野，注重本土文化的承继及多元文化教育的融合渗透。在尊重幼儿年龄特点和学习规律基础上，创新英文学习情境化、戏剧化的游戏模式，让幼儿在活动体验中感受不同国家文化，同时习练语言。 St. ...

点击蓝字 | 关注我们 仙人掌 手工活动不仅能让幼儿感知美的能力，更有利于帮助幼儿小肌肉群发育，促进幼儿精细动作的发展，增强幼儿的手眼协调能力。今天殷老师给小朋友分享的手工活动《仙人掌》，请小朋友们观看视频后，也 一起创作起来吧！ 小二班教...

收录于话题 #环境创设#情绪主题 儿童情绪 一对一倾听 你好·幼儿园 幼儿园情绪主题环境是一个充满温馨和关爱的地方。在这个环境中，孩子们可以自由地表达自己的情绪，同时也学会了如何理解和处理他人的情绪。 情绪小怪兽 发布者：是芳芳呀 每天早晨...