标签：四合院幼儿园环境能给幼儿带来什么样的发展 第37页

近日，成都市教育局公开发布《成都市学前教育发展报告（2016）》。“报告”共分两个部分：一是2016年全市学前教育发展概况，二是对在园5岁儿童科学领域发展水平的监测分析。 发展报告重点强调，幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿...

      在启明，外籍教师给孩子提供的不仅是标准的发音、地道的语调，还有恰如其分的姿态语言和文化熏染。他们将英语教学内容有机地渗透到幼儿一日生活的各个环节之中。以英文童谣、歌曲及英语短剧的形式来提高幼儿学习英...

随着人们对脑科学及其应用的日益关注，关于脑与儿童的早期发展，关于脑与青少年时期的发展，以及来自脑科学研究对探究式科学教育的支持等重大问题，正越来越引起教育界内外的重视。 “教师博雅”特别邀请上海市特级教师，上海市黄浦区教育学会名誉会长，全国...

点击蓝字 关注我们 摘 要 课程作为施行幼儿园教育的重要途径，是幼儿全面发展中不可缺少的部分，随着幼儿园课程改革的不断深入，幼儿教育工作者也逐渐意识到传统文化对于幼儿发展的重要性！民间童谣作为传统文化的精髓之一，在幼儿园教育教学中有着不可忽...

《幼儿与幼儿园环境对话》选段 01 研读书目： 《幼儿与幼儿园环境对话》 —主编 夏宇虹 在幼儿园教育活动中, 环境作为一种“隐性课程”, 在开发幼儿智力、 促进幼儿良好个性发展方面, 越来越引起广大 儿童教育工作者的重视。 幼儿园环境是儿...

xiao 校 yuan 园 kai 开 fang 放 ri 日 yun 云 you 游 jin 金 hai 海 亲爱的孩子们： 欢迎你们来到金海幼儿园，在不久的将来，这儿将成为你们学习和成长的温馨家园。让我们一起来认识一下金海这个美丽的幼儿...

【主题环境】 香的蛋糕??第二波新鲜出炉啦！ 上次我们一起去过了巴黎贝甜 看到并认识了各种各样的蛋糕 回来我们还自己制作了”纸杯蛋糕” 甜品师们个个跃跃欲试 班级活动自然少不了香香的蛋糕啦！ 我们什么时候可以吃到美味...

植物角是幼儿认识自然界的窗口，也是促进幼 儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。 为进一步优化班级环境创设，给孩子提供更多 绿色的成长环境，激发幼儿的积极性、主动性 和探索性，提高教师的专业发展。11月19日， 幸福童年幼儿园开展了植物角...

为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进课程游戏化理念，充分发挥环境对幼儿“隐形教育”的积极作用，让孩子们拥有一个温馨快乐的生活和学习环境，凤凰幼儿园一分园于2022年5月13日举行了全园班级环创评比...

亲爱的大朋友和小朋友，你们好！ 在我园“幼儿园‘三位一体’健康教育课程”的引领下，我园将致力于提升幼儿的身体素质、促进幼儿身心健康发展、提高家庭教育的质量。我园根据各年龄段幼儿的身心发展特点、动作发展水平，选定了一些适合开展家庭运动的游戏。...