本文是一份关于安康市幼儿园园本课程现状的深入调查报告。调查发现，安康市幼儿园园本课程的开发起步较晚，水平落后，并且在实施过程中所占比例较小，缺乏深入了解和充分重视。研究还发现，园本课程研究时间短，缺乏广泛的社会支持，尤其是家长的参与。 针对以上问题，文章提出了五个建议：有效改善和利用课程资源，重视乡土教材的开发，加强家长的沟通与参与，强化课程培训以提升教师素质，以及提供园本课程方面的信息及指导。文章强调，园本课程开发是一个持续且充满机遇和挑战的过程，需要多方面的努力才能开发出真正体现园本特色、促进幼儿全面发展和教师成长的优质课程。 关键词：园本课程、课程开发、调查研究。
教师是促进教育发展、幼儿园发展、幼儿发展的主要角色。在幼儿园开展园本教研是落实相关政策，推动幼儿园课程改革，提高幼儿综合素养的必然途径。将教师作为幼儿园园本教研的主体是时代的要求，也是保障幼儿康成长的必要前提。 一、园本教研概述 园本教研是...
第一篇：幼儿园后勤精细化管理思考 摘要： 幼儿园是幼儿接受教育的一个重要场所，是幼儿能否康成长的关键。因此幼儿园的管理工作就显得至关重要。而随着教育理念的革新，幼儿园的管理工作也朝着内涵化和职能化的方向发展，后勤管理工作成为了一种全新的工作...
摘要：教育改革已经不断影响着幼儿园的发展，幼儿园教师也需要不断提升自身的专业水平，园本教研是现阶段保证保教质量并有利于教师发展的有效方法，只是在实际教研工作中还是造成了一些问题，例如失去了原本的研修目标等，这些问题能否解决，将会影响幼儿教育...
0 4 / 0 5 课程建设是幼儿园质量管理的核心，是提升幼儿园品质发展的重要实施路径，在课程建设过程中需要幼儿园自身的不断实践，也需要专家的引领。 为了进一步推进园本课程建设，使课程迈向纵深发展，2022年4月22日上午，新都区机关幼儿园...
2018年12月18日上午，新都区机关幼儿园新城校区开展了新都区园本教研展示活动。来自彭州市西郊中心幼儿园、新都机幼名园集团成员园——泰兴中心小学幼儿园以及全区其他姐妹园的300多名代表...
为了全面了解我园上升街校区的教学状况，进一步促进园本特色课程深入发展，完善园本特色活动体系，提高园本教研质量。2018年10月11日上午，区责任督学刘明礼一行到我园上升街校区开展督学检查工作，参与并指导了老师们的园本特色教研活动。 首先，我...
6月12日，伴着蒙蒙细雨，西南大学学前教育学院院长，博士生导师，李静教授莅临成都市新都区机关幼儿园新城校区对我园园本课程建构、课题研究工作进行指导和引领。 李静院长针对我园园本课程的整体安排和建构提出了高屋建瓴的见解。她认为，园本课程的建构...
教育质量的提升离不开教研的支撑。为落实《关于深化教育教学改革全面提升教育质量的意见》，顺应新时代变化，不断“发挥教研支撑作用”。12月11日，金牛区教育局召开全区教研工作大会，会议总结了金牛区近年教研工作成绩，展示交流了各校教研工作经验，表...
拨云见日，“遇见”课程 ——“素养导向的学校课程”项目组专家指导活动 园本课程是一项系统化、复杂化的工作，为进一步持续推进园本课程的完善与提升，促进教师专业能力的发展，优化幼儿园的课程建设。2021年4月18日，吴江区实验幼儿园诚邀江苏省教...
