大班数学找图形教案反思
（一）活动目标： 1．尝试归纳出一组图形1-2个共同特征，或按特征拿取相应的图形。 2．能仔细观察图形，并积极参与讨论。 3．听懂操作要求，并按要求操作。 4．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 5．培养幼儿边操作边...
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大班数学优质课分析图形特征教案反思
活动目标 1.了解圆形、椭圆形、三角形、长方形、正方形的主要特征。 2.练习幼儿的视觉辨别能力。 3.引发幼儿学习图形的兴趣。 4.有兴趣参加数学活动。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 教学重点、难点 重点是让他们能说...
大班数学图形的变换教案反思
一、活动目标： l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。 2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、长方形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。 3、让幼儿懂得简单的数学道...
大班数学公开课二次分类教案反思
一、教材分析 人是一个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要发展幼儿的主动性和创造性。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，要结合幼儿的生活实际和知识经验来设计数学活动。在 &...
中班科学嘟嘟火车教案
一、材料提供 火车外形的底板，各种颜色、大小、形状的图形片。 二、操作层次建议 A．幼儿随意地在火车上摆放图形片。 B．幼儿按照一定的规律在火车车厢上摆放图形片，如摆放所有的三角形、所有的红色的图形等等。 C．幼儿按照要求的玩法摆放图形片：...
中班科学有趣的几何图形教案反思
活动目标： 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。 活动准备：...
中班科学图形王国教案反思
活动目标： 1、通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征，能够区分三种几何图形。 2、过创设愉悦的游戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿的观察力。 3、激发幼儿探索的欲望。 4、主动参与实...
中班科学图形王国中的梯形教案反思
设计思路图形的变化奇妙无穷，图形的组合千变万化，图形世界对幼儿充满着吸引力，摆弄各种图形进行组合是幼儿比较喜欢的一项活动。 进入中班后，幼儿在认识圆形、三角形、正方形、长方形的基础上，又认识了梯形，但他们对于梯形的特征还比较模糊，不能把...
中班科学图形孩子找朋友教案反思
活动目标: 1、能用根据图形的大小、颜色、形状特征选标记。 2、通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活动准备: ...
中班科学活动可爱的图形孩子教案反思
活动目标： 1.让幼儿认知圆形、三角形、正方形和长方形。 2.能按事物的形状、颜色两种特征给图形分类。 3.发展想象力和动手操作能力，体验成功的喜悦。 4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 5.学会积累，记录不同的...
