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小班科学活动：图形碰碰乐 活动目标： 1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。 2、能完整说出“这是由**和**拼成”的句子。 3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。 活动准备： 1、场地布置：由圆形、三角...

　　一、情况分析： 　　我班幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使幼儿能在原有基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢？我知道对于认识“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，怎样使幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形的特征...

　　活动目标： 　　1、学习一一对应地将图形放入不同形状的图中。 　　2、感知圆形、正方形、三角形。 　　活动准备： 　　1、小兔手偶或玩具数个、粘图形用的板子人手一份。 　　2、”魔术箱”每桌一个，内装圆形、正方形...

　　活动目标： 　　1、巩固对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。 　　2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。 　　3、能愉快地参与操作活动，并在集体面前大胆地表达。 　　活动准备： 　　1、背景图两张、方形、圆形、...

　　【教学目标预设及准备】 　　总体目标： 　　1、学生通过观察、猜测、实验、推理等活动使学生发现图形的循环排列规律。 　　2、通过教学活动初步发展学生的想象力，培养学生的创新意识、观察、操作及归纳推理能力。 　　3、培养学生发现和欣赏数学...

　　活动目标： 　　1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。 　　2、通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。 　　3、激发幼儿探索的欲望。 　　活动准备： 　　1、图形宝宝...

猪妈妈的信   目标：1、幼儿学习按图形特征进行分类，并用计点来表示分类的结果。   2、幼儿用语言讲述操作过程及结果。   准备：人手一份有标记的信  作业纸...

一、主题目标： 　　1、 喜爱动物，学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。　　2、 有初步的保护自然和爱护动物的意识。 二、设计意图： 　　幼儿园素质教育活动组织幼儿去上海动物园，孩子们玩得很尽兴。回园后，动物成了大家平时谈论最多的话...

 活动目标： 1.能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形等图形。     2.愿意为图形宝宝找朋友，并按规则操作。 活动重点： .能从各种各样的图形中找出圆形、三角形、长方形、正方形图形...

　　一、说教材 　　从中班幼儿认知特点的分析发现，中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿虽然能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，《有趣的拼图》这一活动，...