标签：图谱 第16页

教学目标： 　　1. 初步感受乐曲中情绪的变化，能听辨音乐信号作出相应动作。 　　2. 能跟着图谱初步学会骑马扬鞭、甩鞭的动作。 　　掌握“x o / x o / xx xx / x o”的节奏。 　　教学准备： 　　Flash视频、图谱、...

音乐活动：我是中班小朋友 教学重点： 学唱歌曲，熟悉曲调。 教学难点： 初步掌握附点音符和切分音的唱法。 活动目标： 1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。 2.体验做中班小朋友的光荣感。 活动准备： 1.与歌词内容相匹配...

【教材分析】 　　此内容选自建构教材中班上册《勇敢的我》主题，此乐曲是一首坚定有力地进行曲，进行曲常用于队列行进，主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，常用2/4的拍子。我把活动定位于节奏乐活动，将乐曲匹配了x-x-xxxx等不同节奏型，...

一、活动目标： 1、引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感，在学会唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。 2、尝试创编歌词及制作图谱，体验歌唱活动的乐趣。 3、感受人与动物间和谐美好的关系，培养幼儿关心、爱护小动物的情感。 二、活动准备...

活动班级：大班设计意图：我们面对的教育对象都是3-6岁的孩子，他们的思维方式主要是直观形象思维。这就导致在音乐教学中出现了“一节唱歌教学活动下来，孩子们歌词还记不住，更谈不上有表情、有感情的演唱了”。教师教的累、孩子学的烦。为了改变这种现状...

    大班音乐活动：《木瓜恰恰恰》 目标： 1．根据不同的水果图谱和教师的引导拍出相应的节奏型。 2．初步学习看指挥用打击乐器演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的快乐。 准备： 音乐图谱一张；自制打击乐器：沙罐、腰鼓、快板；...

摘要： “幼儿园教学”是指在幼儿园中以３～６岁幼儿为对象进行的学习的活动。“图谱”是指根据歌曲的结构，运用符号、图画、线条等编辑起来，绘制成幼儿所能认知的图。图谱可以帮助幼儿理解感受歌曲，是幼儿园教学中常用的一种教学策略。幼儿园教学中图谱设...

摘要: 　　数学活动： 　　下面应该排什么 　　目标：１、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。 　　２、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。 　　３、培养幼儿对数学活动的兴趣。 　　准备：１ …, 　　数学活动...

摘要: 　　活动目标： 　　1、初步了解稳定、均匀的节奏。 　　2、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。 　　活动准备： 　　节奏图谱卡片若干。 　　活动过程： 　　1、看图谱，拍节奏。 　　师 …, 　　活动目...

摘要: 　　活动目标：1、借助图谱，理解歌词内容并记忆歌词顺序。 　　2、学习用接唱的方法演唱歌曲，唱准衬词的节奏。 　　3、能用乐器表现各种说话的节奏，体验合作演奏的快乐。 　　活动准备：歌词图谱；器：小铃、 …, 　　活动目...