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大班科学认识球体和圆柱体教案反思
活动目标: 1.萌发探索几何形体的兴趣。 2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。 3.初步了解其特性。 4.体验解决问题的成就感。 活动重难点: 重点:认识球体、圆柱体。 难点:区别球体、圆柱体。 活动准备: 圆纸片和球体物体(乒乓球、皮...
活动目标: 1.萌发探索几何形体的兴趣。 2.能用观察比较的方法区分球体和圆柱体。 3.初步了解其特性。 4.体验解决问题的成就感。 活动重难点: 重点:认识球体、圆柱体。 难点:区别球体、圆柱体。 活动准备: 圆纸片和球体物体(乒乓球、皮...
活动目标: 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能进行分类。 2、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。 3、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。 ...
活动目标: 1、初步感知”水蒸气蒸发”以及”雨是怎样形成的”等一些科学现象。 2、能在讨论中大胆的表达自己的观点。 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 4、学习用语言、符...
活动目标: 使幼儿初步学会按照物体的两个特征(颜色和形状)进行二次分类,培养分析、判断能力。 通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力 活动准备: 1、大分类板一快,标...
活动目标: 1、反此案陀螺转动时图案与色彩的变化,了解七种色彩快速旋转变成白色的现象,对旋转与色彩变化感兴趣。 2、尝试用不同的涂色方法制作陀螺,发展创造性思维。 3、探究陀螺原地稳定旋转的技巧,体验游戏带来的快乐。 4、培...
活动目标: 1、了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或者再利用,懂得垃圾分类摆放的益处。 2、能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。 3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 ...
活动目标: 1、让幼儿主动探索磁铁的特性,体验合作快乐。 2、让幼儿在游戏中体验探索的乐趣。 3、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 &nb...
活动目标: 不受长度的曲直、横竖等形式的影响,感知长度的守恒。 能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。 能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备: 每人两根一样长的细铁丝、四...
活动目标: 1、尝试探索区分生、熟鸡蛋的不同方法。 2、激发幼儿探究问题的兴趣。 3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备: ...
目标: 1、探索发现球体与圆柱体的特征。 2、引导幼儿有目的、有意识地观察,能够大胆地讲述自己的见解。 3、培养探索自然的兴趣。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 重点:探索发现球体与圆柱体的特征。 难点:能够大...