
大班科学蜡烛的探索教案反思
目的: 1.观察蜡烛燃烧,发现许多有趣的现象。 2.产生观察兴趣,初步了解燃烧与空气的关系。 3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 准备: 1.“主蜡烛”一支。 2....
目的: 1.观察蜡烛燃烧,发现许多有趣的现象。 2.产生观察兴趣,初步了解燃烧与空气的关系。 3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 准备: 1.“主蜡烛”一支。 2....
活动目标: 1.了解过去、现在和将来的时间概念,感知时间的流动性。 2.对自己的将来进行大胆的想象。 3.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备: 1.每位幼儿小...
活动目标 1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型,激发幼儿探索兴趣。 2、尝试运用多种材料、多种方法,让电线站起来。 3、培养幼儿大胆尝试,勇于探索表达的精神。 4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。 5、对科学活...
活动目标 1.通过实验感知守恒得概念。 2.在实验过程中能与同伴良好的沟通并大胆,清楚的表述自己实验的结果与想法。 3.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 4.让幼儿学习简单的数学题目。 5.了解数字在日...
设计思路: 在一次餐后的散步中,天空不适地飘下了几丝雨丝,我本想让幼儿回教室休息,但呈入我眼帘的场景使我惊呆了。小朋友们有些在抓小雨点,像是和雨点玩游戏;有些在雨中旋转着身体,享受着大自然中的雨到底有多可爱;有些在抬头看着雨点,像是在思...
科学:我开店啦! 活动目标: 1、 增进数数的能力。 2、 获得扮演开店游戏的乐趣。 3、 在游戏中学习以认真的态度工作。 4、 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、 ...
温州第四幼儿园:金笛 活动目标: 1、了解生活中各种绳子及其用途。 2、乐意开展创造活动,喜欢和同伴交流、分享。 3、锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 活动准备: 1、汉字卡片:挂...
设计思路: 新的《纲要》指出,幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究兴趣。我设计的这个小火箭的科学活动就重在于激发幼儿探索的兴趣,通过一个有趣的科学小实验–火箭上天,让幼儿通过亲身活动,在获得大量丰富、具体的实...
一、活动目标: 1.让幼儿初步了解自己从哪儿来,是如何长大的。 2.激发幼儿探索自身奥秘的好奇心。 3.教育幼儿尊敬、热爱长辈的情感。 3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4.能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步...
【活动目标】 1、初步认识塑料袋的特点及危害性。 2、锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。 3、鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、...