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大班科学优质课空气在哪里教案反思
活动目标: 1、通过尝试活动,让幼儿感知空气看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有。 2、培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力。 3、培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。 4、学习...
活动目标: 1、通过尝试活动,让幼儿感知空气看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有。 2、培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力。 3、培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。 4、学习...
教学要求: 1、通过幼儿的操作活动感知物体运动与力的关系,获取有关物体移动需要什么的具体经验。 2、鼓励幼儿大胆尝试,培养幼儿解决问题的能力,激发幼儿积极探索的兴趣。 教学准备: 1、各种形状不同的纸盒,积木;球、折纸、纸板。 2、铁哑铃二...
一、设计思路: 随着主题活动《春夏和秋冬》的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事《魔法奶奶的电话》后,孩子们对哪个季节好产生了争论,并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们自由组合分成了四组,分别为春天组、夏天组...
设计意图: 各种调料在我们生活中时常会用到,特别是做菜的时候,调料是必备用品。孩子在用餐时间实际上都在接触不同的调料,在园用餐期间也会发现孩子们说:好香、好甜、怎么有点咸等等。大班幼儿已有强烈的好奇心和求知欲望。他们对常见的调料的认识已...
活动目标: 1.通过分类活动,激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。 2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。 3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活动准备: ...
活动目标 1.感知不同形状的纸板都有一个能顶起来的中心点。 2.探索用不同材料顶纸板的难易程度,积累使物体平衡的有益经验。 3.乐于参加探究活动,体验顶纸板的快乐。 4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 5....
活动目标: ?继续学习做简单的气象记录和统计。 ?主动关注天气预报和天气变化,根据天气状况调适自己的衣着。 ?学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 ?能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 ...
活动名称: 各种各样的蛋 吉 林 亦木 活动目标: 1、通过观察各种蛋,让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外,鸟、蛇、乌龟也会生蛋,初步了解卵生动物。 2、引导幼儿观察、比较蛋有大小、颜色的不同特点,发展幼儿的观察、...
大班科学:溶解 目标: 1、 通过幼儿实验操作,使之了儿解有的物体有被水溶解的特性,溶解了的物体虽改变了原有模样,但性质不变。 2、 通过实验活动,激发幼儿观察事物变化的兴趣,训练幼儿手脑并用的能力。 3、 &nbs...
活动目标: 1.幼儿尝试用各种办法取米,并能分析结果。 2.在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程,并能用合适的词语来描述。 3.幼儿初步了解碾米工具的发展,体验科技进步对人们生活带来的好处。 4.能客观地表达自...