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自制范例：纸杯花活动过程：一、交流信息，引入课题1.出示纸杯：2.师：小朋友们，我们都用过这样的纸杯吧。(教师示范)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3.欣赏更多的纸杯花三、幼儿尝试不同的分割方式，制作纸杯花。

管理员2024-10-31幼儿园大班 大班美术教案幼儿纸杯

1、引导幼儿观察向日葵的外形特征，幼儿观察并用语言描述向日葵的外形特征。首先我考虑的是如何让我们班的孩子用水粉画向日葵，体验成功感。形象画的语言让我们班的孩子特别喜欢绘画活动，而每次活动他们都觉得自己是在和笔宝宝玩，所以我们班孩子的绘画作品都是很有特色，他们还喜欢边画边说。

管理员2024-10-31幼儿园大班 向日葵大班美术教案孩子花瓶

2.知道青花瓷是我国传统民间艺术，尝试用多种方法装饰青花瓷。（看幻灯片）师：这次欣赏的时候请你仔细观察，青花瓷的花纹和图案有哪些。活动环节循序渐进，层层深入，通过欣赏体验--设疑推进--幼儿内化拓展--提升创作，全程带给孩子们一个充满创造性的学习空间，使幼儿在不知不觉中了解青花瓷、接受青花瓷，并再次创造青花瓷的美。

管理员2024-10-31幼儿园大班 大班美术教案幼儿花纹青花瓷

在活动一开始，以观察鞋子导入活动，激发幼儿的兴趣，因为鞋子是每个孩子平时最熟悉的物品了，但是也许他们从来没有关注过鞋底，因此，一个简单的问题，往往能引起他们的探索兴趣，在让幼儿感知鞋底花纹的多样性和对称性，。在活动中，我充分发挥“幼幼互动”的作用，让幼儿自主的和同伴交流，感知鞋底花纹的多样性，知道鞋底花纹有曲线、直线、圆形、点等，为创作活动奠定基础。

管理员2024-10-31幼儿园大班 大班美术教案幼儿花纹鞋底

歌曲《哈哈镜》就是其中一个活动，它是一首旋律生动活泼、节奏感强的说唱歌曲，它体现的是人的丰富的面部表情和肢体动作，容易引起幼儿的学习兴趣。哈哈镜是一首比较活泼的双声部歌曲，和声的歌曲对我们的孩子来说有些困难，因此我把歌曲分成了两个课时来开展，第一课时主要是学习演唱歌曲的第一部分并为歌曲配上相应的动作。

管理员2024-10-31幼儿园大班 哈哈镜大班美术教案幼儿歌曲

活动过程1.出示各种对称动植物图片，引导幼儿发现对称的特点。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

管理员2024-10-31幼儿园大班 印画大班美术教案对称活动

上个星期三，幼儿园组织去秋游，在吃桔子的时候，小朋友偶然发现一个桔子上带了几片叶子，孩子们的注意力一下就被这几片叶子吸引住了，还不断地从地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎，在孩子们展示自己的叶子的时候，我不禁想到，这不正与我的网络主题“我爱大自然”相符吗。这次的活动,是孩子们秋游吃桔子发现叶子而引发的,通过今天的教学活动,可以看出,幼儿对此活动也很感兴趣,表现得非常活跃。

管理员2024-10-31幼儿园大班 叶子大班美术教案孩子幼儿

1、了解元宵节的来历和风俗，知道元宵节是中国特有的节日。2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识，并带一盏自制的花灯。教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯，并一起玩灯，体验活动的快乐。本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。

管理员2024-10-31幼儿园大班 元宵节大班美术教案幼儿花灯

1、引导幼儿积极参与端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。1、教师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿积极参与端午节活动。（1）教师带领幼儿跟读儿歌《快乐的端午节》，感知端午节的习俗。教师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗。4、教师出示课件，引导幼儿观看图片，认识粽子以及包粽子的步骤方法。

管理员2024-10-31幼儿园大班 大班美术教案幼儿端午节粽子

　教材分析： 　　这首歌曲是一首很普通的儿童歌曲，该歌曲旋律简单、琅琅上口，歌词内容很生活化，很有童趣，能激发孩子的兴趣，就像在孩子们身边发生的故事一样，音域比较适合大班孩子来学习，并且歌曲中有一定的难度，如附点节奏、后半拍起唱、跳音等，能...

管理员2024-10-31幼儿园大班 大班美术教案幼儿歌曲