标签：大班美术教案 第17页

一、设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出”艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”每个幼儿的心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条...

活动目标 1. 尝试用不同造型的瓶子进行创意想象，制作出小动物。 2.在创作的活动中，能大胆表达自己的想法。 3.体验动手创作的乐趣。 4. 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 5. 进一步学习在指定的范围内均匀...

一、概述 　　1.《背果果的小刺猬》是一节大班美术课。 　　2.教师自编故事讲的是小刺猬出去觅食，一路上浑身扎满了自己喜欢的各种果子，结果迷路了，被邻居送回了家。 　　3.教师先出示一个半圆形，让幼儿猜老师会把它变成什么；其次老师示范（教师...

　一、活动目标： 　　1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。 　　2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。 　　3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 　　4.在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。...

活动目标： 　　1.培养幼儿对国画的兴趣,体验一边念儿歌一边作画的快乐。 　　2.能用宣纸大胆作画，掌握画水墨画小猴的基本方法。 　　3引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 　　4.培养幼儿的欣赏能力。 　　活动准...

活动目标 　　1、学习用分割的方法装饰蜗牛螺旋形的壳。 　　2、学会用漂亮的彩笔以及简单的点、线、圈等花纹装饰蜗牛。 　　3、感知分割装饰的风格，产生关爱小动物的情感。 　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　5、会用它们大胆地...

　设计背景： 　　升入大班后，孩子们更加热衷于美术活动了，他们喜欢把看到的动画形象画下来，他们喜欢请同伴当模特，为好朋友画像，他们喜欢用五彩的颜色描绘心中的梦想，他们喜欢……这些都表明，大班的孩子已经具备了一定的构图、造型能力，而且对美术活...

　活动目标： 　　1.通过欣赏小丑的面部特征，尝试用夸张、变形的方法大胆地表现小丑的五官。 　　2.能大胆地选用自己喜欢的线条、形状及颜色进行造型。 　　3.感受小丑面容夸张带来的诙谐幽默，体验创作活动带来的快乐。 　　4.对方形、圆形，线...

设计意图 ：近期孩子对于美术区域中的色彩纸条很感兴趣，总是将纸条拿在手里转圈圈玩，我禁不住思考，如何能让幼儿玩出精彩玩出智慧？《指南》中指出：根据幼儿的生活经验与幼儿共同确定表达表现的主题，引导幼儿主题开展想象，进行艺术表现。这一阐述给了我...

　课题：大班艺术领域活动   《京剧脸谱》 　　课型：艺术（美术）年级：幼儿园大班课时：2个课时设计思路： 　　京剧脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，虽然不是孩子们经常遇到的熟悉事物，但它浓烈的色彩，鲜明的艺术风格很容易吸引孩子，符合孩...