
大班美术公开课粗心的小画家教案反思
教师将图谱调整,请幼儿尝试演唱歌曲。演”的教学模式,首先,通过让幼儿“认识丁丁、评价丁丁的画”和“我问你答”的游戏,以及“我当小画家”的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱整个教学在丁丁和幼儿的游戏中进行,让幼儿在玩中找到表演和演唱的乐趣,大胆、自信的参与音乐表演活动。
教师将图谱调整,请幼儿尝试演唱歌曲。演”的教学模式,首先,通过让幼儿“认识丁丁、评价丁丁的画”和“我问你答”的游戏,以及“我当小画家”的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱整个教学在丁丁和幼儿的游戏中进行,让幼儿在玩中找到表演和演唱的乐趣,大胆、自信的参与音乐表演活动。
设计思路: 青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色被誉为是中国的“国瓷”,是中国文化的象征。它是将自然物象用中国特有的水墨画图式在瓷器上表现出来,构图简洁,色彩素雅明快,造型,线条极其丰富,给人一种淡雅的视觉美感。正好满足中班幼儿强烈...
活动目标: 1、培养幼儿的绘画兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。 2、发展幼儿的绘画表现力。 3、引导幼儿认识长颈鹿,观察其主要特征,用夸张的表现手法学画长颈鹿。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5、大...
活动目标: 1、仔细观察脚的外形、脚趾排列等特点,感知特别的作画方式2、在脚印轮廓的基础上想象添画,创作出不同的形象活动准备: 铅笔,画纸,作画工具,关于脚的视频,PPT活动过程:3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4.培养幼儿的...
一、活动目标: 1、感知画面中构图的远近关系、色彩明暗对比、线条笔触表现的动态,并能用语言进行表述。 2、能大胆创作属于自己的星夜,尝试在绘画中表达自己的情感。 3、体验创作的乐趣。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5...
【设计意图】 在幼儿园的美术教学中,我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢?大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例,活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰,让幼儿体验合作的快乐,并了解美就在我们的身边,它...
活动目标: 1.感受漫画夸张、幽默的特点,激发幼儿对漫画的兴趣。 2.引导幼儿用夸张的手法表现漫画。 3.初步培养幼儿乐观、幽默的品质,学做一个快乐的人。 4.能理解底色,会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 5.大胆尝试...
活动目标: 1.了解制作各种小礼物的材料,会自己选择合适的材料和工具制作小礼物。 2.乐意用绘画,折纸,剪贴的方式制作小礼物送给小班的弟弟妹妹。 3. 产生做哥哥姐姐的自豪感和喜欢弟弟妹妹的情感。 4.增进参与环境布置的兴趣...
活动目标: 1、了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景。 2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥。 3、感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。...
活动目标: 1.尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来,加深对”做有意义的事”的理解。(重点) 2..学习突出主题的构图方式,巩固细致的装饰技能。(难点) 3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。...