
大班语言小河与大树教案反思
活动目标 1、欣赏图片,理解图片内容,知道花草树木对人类的作用。 2、结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。 3、知道花、树木与人类的依存关系,产生爱树爱花的情感。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。...
活动目标 1、欣赏图片,理解图片内容,知道花草树木对人类的作用。 2、结合生活经验说出自己熟悉的几种花草树木的名称和作用。 3、知道花、树木与人类的依存关系,产生爱树爱花的情感。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。...
设计意图 大班的孩子语言表达较连贯!具体!口语化接触过不少诗歌对诗歌的意境!韵律已有一定的感知和了解还特别喜欢创编和动手绘制小图书,在本次诗歌欣赏活动中为提升大班幼儿的语言能力我挑选了诗歌《我被亲了好几下》为欣赏内容#。这是一首分段清晰充满...
【活动目标】 1.练习绕口令,练习发准易混淆的字音“关”,“夸”瓜“,感知绕口令的韵味。 2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。 3.乐意参与游戏活动。 4.学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图...
活动目标: 1、知道班集体是个温暖的大家庭。 2、与同伴分享集体中的故事,喜欢班集体。 3、愿意为班集体、同伴做力所能及的事情。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 重难点: ...
教学目标: 1、初步尝试用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 2、尝试与不同的朋友相处,体验关爱朋友的愉悦之情。 3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 教学准备: 形容各种颜色场景的图片、小白鼠...
活动目标: 1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣。 2、通过找错、创编活动,能正确使用量词。 3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏,体验和父母一起学习的快乐。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5...
【设计思路】 大班小朋友进行《我喜爱的成语》的主题活动,此活动得到孩子们的欢迎,区域活动中有一个活动是两两结伴玩游戏,一个小朋友将一张成语故事图片(小朋友们自己画的)翻开,另一个小朋友先观察画面,看懂图画是表现了一个什么成语故事,然后...
活动目标: 1、探索运用多种材料制作小喷泉,初步感知喷泉的形成。 2、运用多种方法探索发现孔的大小与水柱之间的关系。 3、大胆分享交流探索的过程和结果,感受其中的乐趣。 4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、激发...
活动目标: 1、了解故事的内容,学习故事里的对话,学习词:缩、硬、壳。 2、能大胆的表达自己的意愿表演故事。 3、遇事能动脑筋、想办法。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活...
活动目标 1、能让幼儿理解正确的洗手步骤。 2、让幼儿会洗手。 3、理解为什么要洗手,洗手对身体有什么好处,什么时候该洗手。 4、日常生活中注意讲究个人卫生。 5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 6、初步了...