标签：大班音乐教案 第43页

活动目标： 　　1、学唱歌曲《公共汽车的轮子》，唱清歌词，唱准曲调，并初步唱出汽车在行进时的起伏感。 　　2、迁移生活经验，为歌曲创编新歌词。 　　3、体验坐上”汽车”上唱歌的乐趣。 　　4、能根据音乐的速度，变换动...

　活动目标： 　　1、 学习火车舞，能跟着音乐协调地做小跑步动作 　　2、 迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握”火车舞”的邀请方法。 　　3、 知道通过邀请，火车会越来越长，人会越来越多，体验...

活动目标： 　　1.感受乐曲欢快的旋律，体验创编韵律操的快乐。 　　2.尝试根据音乐的节拍创编韵律操，用简单的图谱表征基本动作，学习合作表演。 　　3.有初步的保意识，养成合理膳食、锻炼身体的好习惯。 　　4.启发幼儿按照原歌词的结构，创编...

　活动目标： 　　1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化而变换动作，学玩音乐游戏《风中的小鸭》。 　　2、遵守游戏规则，创编刮大风和刮小风时的动作。 　　3、享受游戏的快乐。 　　4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌...

　活动目标： 　　1.感受歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 　　2.探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往。 　　3.体验与同伴合作表演的快乐。 　　4.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方...

一、设计意图陈鹤琴先生说过：”大凡康的儿童无论是游戏、散步或工作，他们本能的都爱唱歌，表现出音乐的律动。”是的，幼儿从小就具备了学习音乐的潜力，而游戏是孩子表现生活、表现学习的重要方式，是孩子们喜爱的一种活动。如何将...

活动目标： 　　1．借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。 　　2．能在自主学习、接龙游戏、传递爱心等过程中大胆演唱。 　　3．感受歌曲中爱的情感，体验爱的温暖和快乐。 　　4．体验歌曲中的欢快情绪。 　　5．能根据音乐的速度，...

　活动目标 　　1.感受乐曲循环往复的曲式与尾音的长短。 　　2.学习用多种方式表现尾音的长短变化。 　　3.体验与同伴共同跳问候舞，表现音乐的乐趣。 　　4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5.能根据音乐的速度，变换动作速度...

活动目标： 　　1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲，学习唱出两句”哎呀呀，哎呀”的不同强度。 　　2、根据歌词创编表演动作，学习用不同的姿态、神情表现羞答答的样子。 　　3、体验并表现好奇、害羞的情绪。 　　4、在对唱的...

　21世纪教师应该具备的新技能： 　　1、创新能力：根据教师自己的经验研究教与学。 　　2、较好地掌握和运用现代教育技术的能力。 　　3、广泛的合作与交流的能力。 　　绿色、白色和黑色教案–课题生成： 　　当时选择此活动，是因为...