标签：如何基于评估指南,形成案例的探究与实践

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” 经过对《指南》三个领域的学习，教职工们对《指南》的研读更加期待。五月北部新区实验幼儿园的全体教职工，在肖园长的引领下，共聚云端，一同再读《指南》，共话科学，不断提升团队专业性。 再读《指南》，疫起学...

2019年1月16日,生命科学课题组中区组总结会在我园召开。本次活动以案例及论文分享的方式，共同回顾本学期各园生命科学探究活动走过的历程。 我园保教主任曹老师主持此次总结会 课题组各园老师结合自己园所和班级情况，将各自开展的丰富多彩的生命科...

  吴老师： 您好！ 早在2001年颁布的《纲要》中就提出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣；科学教育应密切联系幼...

快乐童年，沙水相伴。小康轩杯沙水游戏活动案例征集已经圆满结束，我们收到了全国各地数百个案例，经过评委组多层评选，从中选出了十个优秀案例进行分享，文末设置了投票环节，为您感兴趣的幼儿园投上一票，我们将选择得票最高的幼儿园进行追踪报道！ 序号 ...

●  ● 阅读引领，助力幼儿园课程资源的开发与利用 ——??苏州湾园区读书沙龙? 金秋诵读，书香流韵。为进一步提高我园教师资源开发与利用的意识，增强教师的课程建设能力，2020年10月22日，苏州湾园区开展“阅读引领，助力幼儿园课...

优师教研 [选最优之路  育至善之人]    ·孙姗· 江苏省镇江市丹徒区恒大绿洲幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第887篇 3075字丨阅读时间约6分钟 不知道园长、老师们有没有发现一个有趣的现象...

收录于话题 #教研 点击上方优师教研关注我们 利用幼儿园种植资源 培养幼儿的探究能力（节选） 刘涛 兴仁市城南街道中心幼儿园 摘要：随着国家对幼儿教育重视程度的不断提升，幼儿探究能力的培养工作愈发重要。就幼儿的科学学习而言，探究是非常重要的...

家庭微项目 指导手册 “新冠”战役期特刊              开学延后，假期变长。在这个“超长”假期里，孩子们并没有停止他们对这个世界的探索，不管是关于病毒、关于家...