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中图分类号：G61　　浅谈研究所谓研究性学习是指从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题以及实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能...

所谓研究性学习是指从科学领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题以及实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神...

摘 要： 识字不仅能让幼儿学到知识，还有益于开发幼儿的智力。幼儿园语文教学承担对学生进行识字启蒙教育的重要任务，对幼儿今后的发展有着重要意义。 　　关键词： 幼儿教育 识字教学 识字方式 　　识字是学生学习所有学科知识的基础，如何让孩子在幼...

摘要：幼儿教育是对幼儿进行的启蒙教育。由于幼儿有活泼好动、好奇心强等特点，所以应当根据幼儿的年龄特点创设充满美感的意境，建立师生间的一种默契，启迪幼儿的思维，运用具体形象的教具，采用生动活泼的教学内容和形式，培养幼儿对的兴趣，让幼儿在多元化...

摘要：本文将针对幼儿园小组学习的情况，试对幼儿园小组学习的意义、幼儿园小组学习活动现状、小组学习活动指导策略展等角度进行分析和探索。　　关键词：幼儿园 小组学习 指导策略 　　一、小组学习的意义 　　《纲要》在教育活动组织中指出幼儿园要“因...

摘 要：幼儿园超前教育是目前社会中较为热门的话题，双语幼儿园、幼儿园提前教授小学知识、学前班的提前入学等社会现象都反映出了超前学习在幼儿园教育中存在的隐患。而通过研究调研证明，在小学中取得良好的成绩的学生并非在幼儿园中过早地接触小学知识，同...

摘要：英语是世界通用语，在国家交流之间有着重要的作用，学英语、用英语成为了必然趋势。幼儿处于学习英语的最佳时期，在幼儿阶段进行英语教学是必然的要求。我国幼儿园英语教育模式是在吸收国外的优秀教育经验并结合我国的实践经验而成。 　　关键词：幼儿...

时代的发展使教育的功能正在发生巨大的变化，它给班主任的作用赋予了新的内涵，对班主任的角色提出了前所未有的挑战。长久以来，我国的幼儿园班主任一般都由班上其中的一位任课老师兼任。实践证明：一位优秀的老师并不一定成为一位优秀的班主任。因为班级是一...

儿童在四到六岁时就已经具备了进行体验的条件，这些体验会扩大和充实他对世界的认识。 　　儿童在家里或教室里直接接触到，在这样的环境中，他认识到自己就是一个家，他对的关注就是由这个体验开始的。这样的环境必须是真实的、有帮助的和丰富的，并一直在鼓...

【摘要】幼儿教育是什么？幼儿应如何正确接受教育？幼儿接受与不接受教育区别又如何？这些看似简单的问题，其实不然。在当今科技发达的今天，幼儿的教育起着承前启后的重要阶段，不仅是家长，作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视。因此，幼儿教育的重视与...