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摘 要：学习是幼儿最重要的生命活动，是他们成长中不可或缺的需要。教师通过创设适宜的环境，选择和投放适宜的材料与资源来引发、支持和引导幼儿的学习，尤其是通过班级创设互动墙饰来引导幼儿学习，就显得十分重要了。近年来的研究和经验表明，符合儿童的年...

摘 要：当今社会，幼儿园的竞争非常激烈，不亚于高级中学之间的竞争。园长，一个带领幼儿园前进的管理者，就要敢于接受时代的挑战，敢于突破常规，做一个创造未来的、具有现代化理念的幼儿园管理者，要清楚地知道，不学习，思想观念就会陈旧，就会落后，跟不...

每天，当父母从教师手中接过孩子，拉着蹦蹦跳跳的宝贝回家的时候，许多父母都会问：“孩子，今天幼儿园里教什么了？你学到了什么？”但孩子却往往一问三不知，难道孩子整天在幼儿园混日子，什么也没学到？ 　　在父母的眼中，会唱一首歌、会念一首、学会了一...

摘 要：经济的发展、社会的进步、人们思想观念的转变，使人们对孩子的教育问题尤其关注，传统的以老师灌输式教育为主的理念，已经很难满足当代社会的需求，新的教育方法亟须推陈出新。孩子的启蒙教育�D�D幼儿园阶段，尤其为家长关心，如何满足家长的育儿...

摘 要：教师应正确认识蒙语教学过程中的优势和困难，在实践中探索教学方法，为蒙语教育事业贡献力量。本文从学习蒙古族历史文化，营造良好语言环境，实施情趣教育策略和发挥学生主体作用等几个方面论述了提高幼儿园蒙语教学水平的方法。 　　关键词：提高;...

导语：新入职教师如何确定自身需要学习的知识和实践技能，并在此基础上改进他们的工作？参与本次研修的新入职教师在主持人的引导下，围绕“工作中急需的知识、技能和经验”和“下一步的行动计划”进行了个人思考、小组交流和全体分享。由此形成了由“知识”“...

教学，就是幼儿园的教师利用书本中的图画来帮助幼儿进行识字、认识事物。这种学习方法，有利于将较难的学习内容转化为易懂、简单的学习内容。在幼儿园的教学过程中，教学已经成为一种不可替代的形式。但是“创造情境”“走进生活”等一些老套的教学方法已经不...

【摘要】 幼儿园是孩子们接触的第一个学校，数学是一门抽象的学科，为了使幼儿的数学课堂不再枯燥，教师要将知识渗透到幼儿活动中，使孩子们在玩耍中具有数学思想，促进幼儿更好地发展. 幼儿教师结合孩子们实际的情况，循序渐进地灌输孩子们数学知识，通过...

[摘要] “学习型组织”作为一种宏观的管理理论，不仅适用于企业管理，也适用于国家管理、社区管理、学校管理、家族管理以及一切“组织”的管理。借鉴“学习型组织”理论，结合教师教育“终身学习”的基本思想，笔者认为把幼儿园建成“学习型幼儿园”，探索...

【摘 要】幼儿园教育是孩子的思想启蒙阶段，保证孩子在今后的日子里康茁壮的成长。但是在目前的幼儿园教学工作中，出现了一种教学现象，就是幼儿园教育小学化，这种教学模式会对幼儿造成不可逆的伤害，想要解决这一问题就需要从教育根源做出教学分析，找到原...