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摘 要：幼儿园教学是幼儿步入人生学习的初始阶段和启蒙阶段，这一时期的学习对于幼儿今后的学习和发展有着至关重要的作用，在这时打好基础会让幼儿对学习充满兴趣，也会对未来深入的学习抱有期待。尤其是对于数学来说，同其他学科相比其具有较强的抽象性、逻...

[摘 要]采用现代化信息技术来提高幼儿素质，已成为摆在教师面前的迫切任务。作为一线教育工作者，需要我们不断吸取新的理论与经验，而最可行、最持续、最能有效解决问题的方法就是以园为本的教研活动。教师可巧用多媒体，探索信息化趋势；巧建交叉渠道，探...

中图分类号：G613.4文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）05-0291-01 　　数学离不开生活，生活中处处有数学。数学教学，应从孩子已有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索...

【摘 要】 关注受教育者的知情意行的变化，是一门课程真正的实际意义和价值感所在，一个教师在教学的过程中，要想对课程的内质进行真正的把握，就要对幼儿的情绪、兴趣、习惯等进行把握，所以，幼儿能够通过学习对自己的不自觉结构性和逻辑性进行发现就是对...

摘要：对四川农村地区160名教师调查表明，幼儿教师较为看重班级空间大小和材料丰富性，以及师幼关系和师幼互动。在班级学习环境创设中教师面临资金不足、被动应付、方法不当等困难，但根源在于对学习环境理解过于狭隘。必须加大学习培训，拓展和澄清对学习...

每天，家长从老师手里接过孩子时，几乎所有家长都会问：“宝贝，今天你在幼儿园学了什么？”也几乎所有家长都会否认孩子在幼儿园玩游戏，进区域活动等是学习，家长眼中的学习是中小学生的学习。其实，对于3-6岁的幼儿来说，一日生活中的点滴，每个游戏每个...

英语作为世界语言越来越受到人们的重视。作为启蒙教育的基石，幼儿英语教育成为世人关注的“热点”和“焦点”。随着经济社会的发展，人们越来越重视双语教学教育的研究，幼儿园双语教学已成为一种迫切需要。实践证明：让儿童在语言发育时期就接触英语，同时运...

[摘要]幼儿期是语言学习的敏感期，在这一时期对幼儿实施双语教育，可以使儿童语言的获得更轻松、更容易，发展也更迅速。老师在幼儿园实施双语教育要遵循幼儿身心发展规律，开展游戏化语言教学。尊重幼儿发展水平，创设良好学习环境，鼓励幼儿大胆的表达，让...

幼儿园教育是幼儿师范教育体系中非常重要的组成部分，是幼儿教育中的一门专业教育课程。对于幼儿知识的培养和教育，必须遵循幼儿教育的理论，从的本质和幼儿学习的内涵出发，以为幼儿一生的发展打下基础为目标，制订一个符合幼儿长远的可持续发展的教育方案。...

1.搞好教学中的师幼互动　　1.1抓住儿童抛过来的球，并以某种方式抛还给他们。　　在教学时，一切都是在发展的，不可能如备课时预设好的一样顺利，这就要求教师及时“抓住儿童抛过来的球，并以某种方式抛还给他们”，使幼儿继续话题，甚至发展出其他的话...