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一、案例背景： 进入21世纪，社会飞速发展，知识，技能的更新也随之越来越快。以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域，社会信息化已是大势所趋，而其更新的速度更是让人瞠目结舌。不管是硬件还是软件，几乎月月出新招。更先进的软件版本...

管理员2022-04-21幼儿园大班 大班教案孩子幼儿新鲜空气

过家家是幼儿非常喜欢的一个游戏，孩子们会搜集来一些废旧的工具，铲铲土、和和泥，用不了多久，孩子们的衣服就弄的脏兮兮的，小手上面会沾染一些细菌，总是让妈妈们很担忧，可是又阻止不了孩子们游戏的乐趣，今天Sophie为大家介绍一个干净有趣的过家家...

管理员2022-04-22角色区 厨师孩子幼儿角色区

通常情况下，幼儿园区角每月都需要更换一次，我们班的区角从最开始的邮局到后来的餐厅、宠物医院、家装店，每次都有很多的乐趣，但是最重要的是孩子们在玩中学到了东西，我认为这是最有意义的事情。 邮局 邮局盒我选择的是那些可以折叠的托盘，在两边写上每...

管理员2022-04-22角色区 孩子角色区邮局

推荐理由：一说到环创，很多老师会觉得头疼，因为工作量太大。但是今天小编为大家介绍的这款环创的成功之处在于孩子们参与其中，不仅分担了老师们的工作量，而且让孩子在活动中锻炼了多项技能。 适合班级：小班以上幼儿 准备：在布置区角之前，我先查找了一...

管理员2022-04-22角色区 农场孩子幼儿角色区

案例背景 教育始于生活，生活皆可教育，二者相辅相成，密不可分。《指南》提出：幼儿的社会性发展主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。现代生活科技越加发达，孩子的见识也更广远。但随科技带来的还有一些问题，如：空气质量下降，...

管理员2022-04-22角色区 孩子角色区

我们来看一看其他专为小朋友设计的有意产品吧 多功能厨房用具（小朋友可以使用的哦） 齿轮设计不会造成意外伤害 这样孩子可以帮助妈妈做饭啦哦 害怕孩子上学去以后不会自己主动地吃饭？可能是培养孩子吃饭欲望的工作没有做到位，试一下这个一款餐具套装。...

管理员2022-04-22表演区 孩子表演区设计餐具

娃娃家是表演区的主体。小床、桌椅、厨具等道具布置的像一个真正的家，孩子们和洋娃娃、毛绒玩具一起在娃娃家当中上演自己熟悉的家庭情境，在游戏中回顾和模仿现实，增长技能。娃娃家真是太有用了！ 然而事实往往是这样的：老师辛辛苦苦购买了道具，布置好娃...

管理员2022-04-22表演区 娃娃孩子表演区

如何创设一个美观、有序、尊重幼儿发展差异的、支持幼儿持续发展的属于幼儿自己的区域活动环境?如何使班级里的区域成为幼儿乐意参加的个性化学习的快乐天地? 以下是我做的一些环境创设，和大家一起分享。 小班：娃娃家 图例一 图例二 图例三 图例四 ...

管理员2022-04-22表演区 孩子幼儿表演区

为了培养幼儿积极的情绪状态，康的情感品质。发展幼儿初步的情感能力。我们结合孩子直观、具体、形象的思维特点，好奇好动、直接纯真的个性特点，以及幼儿间的个别差异等问题，创设了情绪情感环境特殊的“七大空间”，让孩子们在其中进行游戏化操作，从而实现...

管理员2022-04-22室内环境 孩子幼儿园游戏环境创设其他区角

奥地利的阿尔德朗斯村乡村幼儿园的建筑特点是大量采用玻璃，活动室里光线明亮，坐在室内，美丽的花园景色一览无余。 进门处的衣物柜，孩子的外衣帽子围巾鞋子等都整齐的收纳起来 充满童趣的墙饰 墙上贴着孩子们的手工作品 班里的卫生间也很干净整洁 活动...

管理员2022-04-22室内环境 孩子活动室环境创设其他区角