
自然角 | 一起去幼儿园的植物角寻找春天吧!
《纲要》指出:幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角,就要让其成为孩子探索的热点,学习的视角。作为教师,要做好孩子的向导,创设立体多维的空间,运用多种教育策略,引导幼儿探索发现...

《纲要》指出:幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角,就要让其成为孩子探索的热点,学习的视角。作为教师,要做好孩子的向导,创设立体多维的空间,运用多种教育策略,引导幼儿探索发现...

“我们要解放小孩子的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰”。 ——著名的教育家陶行知先生 幼儿天生对大自然具有好奇心,然而,生活在城市中的孩子,高楼林立、汽车叫嚣,大自然离他们越来越远,...

孩子喜欢玩沙子,可是很多老师反馈因园所面积有限,无法修建独立的沙池,因此今天我们就向大家介绍的国外老师关于沙水/感官桌最有创意的改造发明。 希望可以在小小的桌面上为孩子们带来更丰富的感官体验。下面就请大家和我们一起去看看国外幼...

圣诞节马上就到了,幼儿园各个角落都充满了圣诞的味道!在环境布置与手工材料占据了主要搜索内容的时刻,小编想跟你分享一下我们在这个节日最容易忽视的地方-区角材料。今天为大家分享一些蒙台梭利教室中圣诞节的区角材料,希望能给大家一个不一样的创意和想...

来源:北京市明天七幼定西园 小三班 主题反思: 通过《猜猜我有多爱你》主题的开展,使孩子们进一步了解到了自己妈妈的辛苦和妈妈对自己的爱。在主题活动的开展中,我发现孩子们对这个主题活动非常感兴趣。但在教学过程中,我发现我班幼儿个别...

一、主题活动由来 汽车在我们生活中是一个几乎每天都要使用的交通工具,同时也是幼儿普遍最感兴趣的事物之一。他们痴迷于如此一个庞然大物能够自己走起来,能够发出“滴滴滴滴”的叫声,还能带着自己从一个地方到达另一个地方。幼儿这种对汽车的兴趣对于他们...

主题资源利用 1、信息资源: 收集幼儿自己做或帮助家长做事的照片、录像资料。 2、家长资源:帮助孩子知道自己能做好事,支持、并鼓励孩子多动手,充分了解和尊重孩子的意愿、体验。 3、物质资源:身体各部分(五官)的图片或模型、各种自然界声音的录...
![[原创]主题框架不用愁梅子老师来梳理-幼师课件网](https://kejian.youshijiaoyan.com/wp-content/uploads/2022/04/4e15c9faeb22b27bde6f7455a308e99d-220x150.jpg)
首先是初步的引入,所以第一节课要先让孩子们了解身边的车辆,来一次乘车调查吧~点击此处查看车的世界活动一《乘车大调查》。 在接下来的语言活动中让幼儿通过与同伴的交流,说一说孩子喜欢的车,...

设计思路: 让孩子表现春天自然界变化的一个过程,因为春天大自然的各种东西都是活的,让孩子来表现这个过程是一种挑战,但是,这能够让孩子从小就积累生活中的万物都是变化发展的,对他后继发展是有益的。第一环节主要是通过导入来引出主题,第二环节主...

初到中班,对于孩子们来说这里的一切都是新的:全新的环境、新奇的玩具、崭新的图书……孩子们在这里畅游在各个活动区之间,寻找自己的最爱。不久,一本书引起了孩子们的注意,它就是绘本图书《张开嘴巴.牙齿学校在里头》。 每次当我来到图书区,孩子们都会...