标签：小手 第5页

一、活动目标： 1、喜爱自己的小手，喜欢做小手的游戏。 2、认识小手，知道保护自己的小手。 3、学习小手的安全保常识。 二、活动重难点： 重点：认识小手，知道保护自己的小手。 难点：初步掌握保护小手的方法。 三、活动准备： PPT、小手图片...

　　 设计思路： 　　九月幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重;洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手;穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸...

【活动目标】 　　1、通过音乐游戏感受小手在身体上爬的乐趣。 　　2、听辨音乐旋律的上行与下行，能合拍的用小手做出由下而上、由上而下的动作。（重难点） 　　3、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编...

　设计意图： 　　《小手爬》这是一首活泼、富有童趣的歌曲，通过游戏的方式能让幼儿在音乐中感知手的动作变化和与身体接触，进一步了解身体的不同部位，从而产生愉快的情绪。歌曲速度为中速，节拍为2/4拍，节奏平稳，节奏是音乐要素之一，这首歌曲正是运...

　活动目标： 1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。 2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。 3、了解手的作用，知道要保护手的方法。  4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、教幼儿养成细心...

　教学目标： 　　1。尝试在垫上自由翻滚身体，体会运动的快乐。 　　2。运动时懂得闪避，不与别人摩擦。 　　3。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 　　4。培养幼儿康活泼的性格。 教学预备： 　　大垫子数块，拼接而成方形。 教学重点和难点：...

活动目标： 　　1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。 　　2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。 　　3、了解手的作用，知道要保护手的方法。  　　4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的...

活动领域：语言活动内容：我有一双小小手活动目标： 　　1、 了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 　　2、 增加幼儿的词汇量，丰富幼儿语言，喜欢乐意交流，提高口语表达能力。 　　3、 初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 ...

活动目标： 1.认识手的外形特征，知道每个手指的名称及用途。 2.通过游戏的方法，记忆手指的名称。 3.产生认识自己手指的兴趣，知道手有很大的用处，要保护手。 活动准备：准备一个PPT 活动过程： 一、 出示手掌画，引起幼儿兴趣。 师：宝贝...

一、活动目标 1、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。 2、愿意观察和比较，知道手的样子是多种多样的。 3、萌发爱护手的情感，初步了解保护手的方法。 二、重难点 重点：了解五个手指的名称，知道手能做许多事情 难点：观...