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标签:小手 第9页

案例:朋友

  对于捷捷的表现及时与家长进行联系,争取家长的积极配合。   早上看孩子们插好了“心情墙”上的牌子,我发现捷捷插了一个不开心的牌子,于是抽空的时候我就问他“今天有什么不开心的事吗?”捷捷一脸不高兴的说:“我只有一个好朋友,我的朋友很少的,...

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