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一、设计意图： 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子“能从生活和游戏中感受事...

教学目标： 1、初步体会不同的位置观察物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确的判断观察者所在位置; 2、发展初步的空间观念，发展数学思考，提高解决问题的能力。 教学准备： 课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。 教学过程： 一、...

目的要求： 1、初步理解单数和双数的意义，能区分1幼儿园以内的单、双数。 2、复习巩固对1-1幼儿园序数的认识。 3、培养小朋友的判断、分析能力。 活动准备： 1-1幼儿园面小红旗、数字卡片各一套，1-1幼儿园的圆点卡片一套（圆点均匀两两排...

设计意图： 中班的小朋友对1到1幼儿园的数字已经十分熟悉了，1幼儿园以内数的递增也有一定的理解，但1幼儿园以内数的递减却缺乏理解，恰到中秋节，正好后羿的故事中射日这一段与题目数字的递减相关，通过故事能够使小朋友们更好的理解1幼儿园以内数字的...

一、教学目标： 1.通过活动让幼儿学会比较图案细微不同，培养幼儿细致的观察能力和图案的分辨能力。 2.学习对应。 3.训练幼儿的耐心和信心。 二、教学准备： 蜡笔、操作册、不同物体的图片人手一份。 三、教学内容： （一）引起动机 1、播放歌...

目标： 1、在游戏中感知左、右，以自身为中心区分自己身体的左右。分清自己的左边和右边。 2、通过游戏，让幼儿充分感受到数学就在身边，并从中获得积极的情感。 3、在游戏中激发幼儿的活动兴趣，培养幼儿动手动脑的能力。 准备： 音乐磁带《康歌》、...

活动目标： 1、学习4的分解与合成，知道4分成两份有3种分法，知道哪两个数合起来是4，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 2、通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣，体验同伴合作的快乐。 活动准备： 1、数字卡、小猫。小兔头饰各一个。山洞、数字...

一、活动目标： 1、正确感知和判断6以内的数量。 2、复习巩固4、5、6这3个数。 二、活动准备： 多媒体课件 三、活动过程： （一）喜羊羊摘水果 1、 喜羊羊家里有一个果园，他在果园里种了很多果树。秋天到了，他种的水果都成熟了，喜羊羊想请...

活动目标： 1、知道相邻数的概念，掌握1幼儿园以内的相邻数。 2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。 3、发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。 活动准备： 1、小房子1幼儿园座，小动物形象1幼儿园个（小猴、小鸡、老鼠、小青蛙、小狗、小牛等）...

　一、教学目标: 　　1.增强对图形的辨认能力。 　　2.认识<部分>和<全部>的概念。 　　3.了解部分动物的简单特征及习性。 　　4.初步培养观察、比较和反应能力。 　　5.引导幼儿对数字产生兴趣。 　　二、教学...