标签：小朋友 第147页

　活动目标 　　1、感受轻与重的关系。 　　2、学习以目测比较两个东西的轻重。 　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　活  动准  备相同的小桶两个，沙子若干，笔...

　一、活动目标： 　　1.通过对比，让幼儿感知图形、三角形、正方形的基本特征，并正确区分。 　　2.游戏环节运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力，发展幼儿观察能力。 　　3.激发幼儿探索欲望。 　　4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能...

　设计意图： 　　5以内的加法一课是幼儿在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基础是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数”合起来”要用加法计算。在此基础上，通过进一步让幼儿看看、摆摆、算...

　一、活动领域：科学二、活动内容：坐火车 三、活动目标： 　　1、巩固对1幼儿园以内数字的认识，会表示1幼儿园以内的数量。 　　2、幼儿能正确区分比这个数多1或少1的数。 　　3、通过在创设的游戏情景中愉快地进行数学活动。 　　4、培养幼儿...

活动目标 　　1.加强幼儿的观察能力。 　　2.学习幼儿园到11的排序。 　　3.加强幼儿对数学的喜爱。 　　4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　5.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　活动准备 　　1.教学挂图2张...

　活动背景： 　　中班小朋友对高矮已有了自己的认识，他们在生活中也许会比较高矮，但不清楚在同一平面比高矮，分清最高最矮，按高矮顺序排序还需要在活动中感知体验。 　　活动目标： 　　1.体验比高矮的快乐 　　2.感知物体的高矮，获取高与矮关系...

设计意图： 　　本班孩子特别喜欢看老师变小魔术，喜欢听带有神秘感的故事。所以本次活动，我尝试利用寻找神秘城堡里的宝藏为主线，来贯穿整个活动。把数学活动与游戏活动进行整合，把抽象、枯燥的数学内容变为刺激有趣的游戏活动。让幼儿在游戏中学数学、玩...

活动目标 1、培养幼儿对数字的认识能力。 2、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 二、活动准备教学课件一份、数物拼版教具一份...

活动名称：魔幻的数字7 　　活动目标： 　　1.学习并掌握7的分解和组成 　　2.培养幼儿互相合作的能力 　　3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　4.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　...

活动目标： 　　1．在故事情境中，尝试运用AAB、ABB、ABC模式进行排序。 　　2．仔细观察、有一定得比较能力和初步的判断推理能力。 　　3. 体验帮助别人的快乐和合作的成功感。 　　4. 体验解决问题的成就感。 　　5 知道按事物不同...